1、炎热的夏天已向我们挥手告别,大家还记得它么?请说说你对夏天的感受,夏 感,梁衡,感情饱满地大声朗读课文。 要求： 朗读本文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的情调、语调，读出梁衡散文语言 的刚性气质、男性风格。,初读感知,圈点勾画，找出课文中你认为最精彩的词语或句子，读一读、品一品、说一说。 提示：1、声情并茂地大声读一读。 2、说一说你的精彩赏析。（可以从语言、情感、修辞、多感官的运用等角度入手）,品味语言,朝天举着喇叭筒的高粱,翻滚的麦浪,他们的肩上挑着夏秋两季,芊芊细草长成了密密厚发,仿照下列句式，写一写 “夏之色”。,春之色为
2、冷的绿、如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶，标志着事物的终极。,夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希望。,踩着时间的脚步一路走来，我看到了你，也看到了我自己。 我看到你，从往日天真烂漫的儿童长成如今激情活力的青少年。 我看到你，正从今日勃发热情的青少年，走向坚强伟岸的成年。 在你身上，我仿佛看到了翻滚升腾的麦浪。 在你身上，我仿佛闻到了夏日涌动着的成熟了的麦香。 在你身上，我触摸到了收获希望的喜悦。 在你身上，我听到了生命成长那紧张的脚步声。 在你身上，我才发现，生命里的夏天到了，这正是一个“收获之已有而希望还未尽”的生命季节，这正是一个“承前启后，生命交替”的旺季。 来吧，朋友，勇敢挑起肩上的两季，用我们的活力大声赞美这个生命里的黄金的夏季吧 ！,
