1、小学第二学期综合学科组教研计划 一、工作思路 结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以常规建设为保障，以 校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发 掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加 强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教 师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。 二、工作目标 我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、英语等学科。活动安排遵循 理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育
2、，努力改革课堂教学，重视学生学法 指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的 提高。 2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会， 留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学反思，争取每位教师有一篇以上的论文或 教案在学区、市级以上参加评比。 3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。 4、组内各教师本学期目标： （1） 、体育组应重视队列训练和广播操的教学并组队参加学区田径运动会，目的是 培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质，争取在学区、市级举行 的比赛中取得好成绩。 （2） 、美术组应重视
3、学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品， 在尽可能的地方展示学生的风采。 （3） 、音乐组致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞蹈、合唱的训练，持 之以恒辅导特长生，为以后的比赛多做准备。 （4） 、信息技术组应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代 网络技术，提高应用能力，积极参加学区、市级以上的比赛。 （5） 、科学组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果，并能在上级比赛 中取得好成绩。 （6） 、英语组应重视学生听力和英文书写能力，提高学生的口语水平，多争取参加 上级部门举办的比赛。 三、具体措施 1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准
4、实施教学，并不断接受新的 教育理念、教育方法、教育手段，期初在组内开展新课标精神的集中学习，讨论教案的注 意事项。 2、继续加强教师的而理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合 的方法，做好课后教学追记，鼓励教师能一学期读一本教学专著，使先进的教学思想扎根 于每位教师心中，从而有的方式指导自己的教学实践，更好地教学服务，增强教师整体素 质。 3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周， 要有上课情况小记。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的 特色。每月底进行一次教学常规工作检查。 4、充分发挥教研组作用，教研组长配合教导处共同
5、落实各项教研活动，如教学常规 检查、成绩抽检、问题研究等工作开展。本学期本教研组计划开展一下活动：每天课余时 间为教师自由学习时间，并多次集中学习，本学期听课要满 20 节，老教师有特殊照顾几节， 鼓励教师们互评互听，做好书面评课，营造良好的教研氛围。 5、教研组做到教研活动专时专用，活动要有内容、有记录、有组织。 6、组内活动力求形式多样。如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习， 学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会等等。 7、尝试针对课堂教学中出现的普遍现象，发挥教研组集体的力量探讨解决的方法： 全组教师自觉上网学习，读书阅读（双月一次） ，记下自学反思、心得体会，不断
6、改进教育 教学行动，提升自身的反思能力，学期中、末各检查一次。 8、完善校本教研，提高全组教师理论水平和教学实践能力。 9、组织教师积极参加各种教学技能和论文等竞赛，并组织学生参加各种校内外竞赛， 促进能力培养，培养学生有所爱好。 10、积极认真参加区、市教研活动，做好活动记录：珍惜各种公开教学和经验交流 活动，并积极参与研讨，做好记录，以便带回教研组共同学习提高。 11、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱 学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。 四、具体安排 二月： 1、各学科教材讲习 2、各教师制定教学计划 3、教研组检查、评定各种教学计划 4、新课标学习 三月： 1、教学检查反馈 2、集体备课 3、科学、音乐组老师上课 4、教师各学科杂志阅读 5、教学备课常规检查 四月： 1、检查反馈 2、期中考试 3、集体备课、音乐组老师上课 4、师德学习 5、备课常规检查 五月： 1、检查反馈 2、参加学区田径运动会 3、教师读书活动 4、科学、英语组老师上课、说课 六月： 1、技能课期末考查 2、学期工作总结 3、期末复习、考试 4、材料归档 5、教师年度考核 文章
