1、小学班主任工作总结范文 2016 年 12 月 这学期,我着重在班队活动中培养学生的集体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初， 积极开展了各项活动,活动中,同学们以饱满的热情积极参与。有的同学希望自己能改掉自己 多年的毛病,有的同学希望自己能快快乐乐的度过小学最后一个学期,有的希望能自己能考出 好成绩,能进入一个理想的中学上学。.通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目标, 还向着目标努力学习.。开学后不久,又积极组织同学们参加”遵守交通规则我能行”主题大会。 在” 教室布置”评比活动中,同学们满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在 四人小组内设计自己喜爱的教室草图,然后把各组的设计
2、图让同学们评比,最后选出最佳设计 并参照有关设计图进行修改,作为六班”特色教室”布置的最佳设计方案.布置教室时,同学们 纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年 龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我 们的希望.把他们青春的梦幻,远大的理想,无限的希望都寄托在鸽子身上,对他们这种美好的 憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远, 也令他们大失所望.有些同 学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍 惜自己的劳动成果,要坚持不懈的为理想而努力
3、奋斗,这次评比的不尽人意,说明我们有许多 不足,要善于总结经验,不要因为小小的挫折而丧失斗志,现实告诉我们,成功与负出有时不能 成正比,我们在关注结果的同时,更应注重过程,只要我们在完成任务中尽心尽力,我们就问心 无愧,就已经成功了一半.。在“我是勤巧小能手”劳动技能比赛中，我注意培养学生的动手能 力，鼓励学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，掌握一些有关劳动技能的知识， 于是，同学们纷纷加入到劳动技能训练的队伍中去，经过选拔，六位小选手纷纷拿出自己 的绝活，还被评为学校的“勤巧小能手”。在“ 献爱心”活动中，同学们踊跃为贫困孤儿捐款， 捐书。通过参加这些活动，不仅培养了同学们的爱心，还培养了同学们的集体荣誉感。在 “庆六一”“童心通乐” 活动中，小演员积极排练节目，并冒雨为同学们表现，虽然他们的童 年即将离去，但是，他们依然热情满怀的积极参加集体活动。欢度童年最后一个节日。 本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集 体观念和集体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教 育，提高能力。
