1、小学美术教师培训发言稿 盼了好久，才等来了这次小学美术教师 90 学时的培训。能够参加，本身就足够让我欣 喜万分。边培训，边思考，于是我决定借这次学习，做一只不一样的小蜜蜂，让自己不仅 仅是理论的丰富，更多的是思想的开阔与提升。 （一）做只勤快的小蜜蜂 这次的培训课程丰富，老师各具特色：干练的冷莹老师、热情的李方老师、优雅的 朱国华老师、随性的李正火老师。他们带给我太多的精彩，我用博客日记记录了每次的收 获与自己的体会感受。 冷莹老师的欣赏艺术：好的欣赏教学就是“不隔”的教学。欣赏要贴近生活、贴近学 生；欣赏的方法要交叉汇集；欣赏艺术最大乐趣之一，就是最终的答案几乎不存在，是一 次师生相伴的欣
2、赏过程，在这个过程中，教师与学生经历一次心路，更多的对艺术、对历 史、对自己的了解。 李方老师从少儿美术作品的评价标准、儿童不同心理发展阶段的美术辅导策略、少 儿美术作品的辅导方式、环境装饰美化、教师视野的拓展等方面展开讲座。一张张学生作 品中那些巧思，那些技法，那些情感，都在展示着教师的才华和教师对美术的理解。 朱国华老师对设计的解读让我有了更深的理解，设计是“谋”，需要理性揣度，课可 以设计的像画画一样，可以写意的，也可以抽象的等等。课需要一定的结构严谨，但构思 可以多样，要从整体入手，还需要做到四点：1、一定的宽度，2、不断的高度，3、努力的 深度，4、即时的强度。 而李正火老师却又是打
3、破常规的教学，完全以走心的模式，追寻生命，回归根本。 打造无墙课堂，在课堂上唤醒与启亮人之本性的觉悟，感受人世间情味，各个层面广泛融 通的教育。提倡无论怀教师有怎样的情怀走上讲台，无论工作多么的琐碎，无论是多么优 秀的教师，都需要学会感恩。 每一次的聆听，当是满满的，学到很多，也得到很多，如不勤快点，还真不一定能 跟上步伐，也就无法让自己成长更快了。 我要像只小蜜蜂，勤劳在这百花中，努力吸取营养。 （二）做只努力的小蜜蜂 学习光勤快是不够的，还需要自己的不断努力，这样才能推陈出新。所有的专家老 师都有一个相同点，那就是要多看看书、看展览、看网络、看生活等等。无论走到哪 里，看是关键，只有学会了
4、看，才能让自己有所悟，有所感。 杭州天长小学之行就是去给自己充电的。他们的老师上公开课不试教，但从课堂效 果上来看却看不出是常态课，让我不得不佩服。受最深的就是学生对美术课的喜欢，每一 次的作业完成都很积极，都喜欢把自己的作业贴在黑板上展示。我特别注意到的是学生下 课后都把自己的作业拿走了，可见他们是多么喜欢自己的作品，作为老师又是何尝不感到 欣慰呢！ 看了城市学校老师的课，想想自己的学生，再想想自己的课堂，想到课后总可以看 见垃圾桶里满是学生不要的作业，就觉得很有挫败感。而在萧山区义蓬镇第二小学的活动， 那又是一种不一样的感觉，学员自己上课，每个小组交流分析，不只是让我汲取了力量， 更多的是也给自己确定了努力的方向。 这样的前后两次培训，也让我们比较了城乡之间的差距，更提醒着我们一线的美术 教师，应该用自己的力量来让我们农村的孩子也有城市孩子一样的视野。 当然努力还需要坚持，坚持自己擅长的方面，好好钻研，找寻符合自己特点的方式， 多结交一些志同道合的朋友，多走走江湖，让自己的努力不只是停留在狭隘的天地里。
