1、小学英语学科工作总结 本学期是我担任小学三年级英语教学工作。根据小学英语教学的实际情况，踏着新一 轮课程改革的浪潮，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，在本学期 的教学中，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教， 努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生 学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养 学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中， 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期 教学实践总结教学情况
2、如下： 一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续 教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不 但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样 做一名好教师。 二、认真备课，以活动为载体，面向全体授课，师生共同发展。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充 分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说：“备课备不好，倒不 如不上课，否则就是白费心机。 ”因此，每天我都
3、花费大量的时间在备课之上，认认真真钻 研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。学校方面，为了切实 抓好课堂教学，本学期多次组织集团教师开展同课异构活动，教师利用定期的开课日，由 集团统一安排时间。开课的这一天，所有英语教师都准时参加，而且集团的领导也参加这 项活动，这些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同 评课，共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西，并激励着自 己在平时的教学中认真认真实践，不断探索。 三、在课堂教学中：运用实物、磁带、教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法 来引导、启发、教育学生一方法。学生以游戏、唱英
4、语歌等方式提高了英语学习兴趣。学 生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学 生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂， 懂了会用。 四、在课后反思和批改作业方面。每上好一堂课，我们教师都要做适当的工作总结 和反思，这样更有助于教学工作的圆满进行，反思学生的问题，更重要的事自己的问题， 反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用，这样我们才能在高校课堂的 浪潮中不断成长进步。 学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复 讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难 习题，大大提高了教学质量。 一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语 会话知识并经常练习，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的 提高。
