1、小班保教工作家长会发言稿 各位家长： 大家好！首先谢谢你们今晚能来到这里参加家长会，这既表明大家对自己宝贝孩子 的关心爱护，同时也体现了大家对幼儿园工作的的支持！在你们的支持与配合下，我们顺 利、愉快的完成了上学期的保教工作。 今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把 我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事 情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面 共同合作才能得到充分的功效。 ”我想这句话是对刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园 共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。
2、下面就向大家介绍一下我们班本学期的情况： 一、班况介绍： 本学期，主要还是由我和周老师担任保教工作，幼儿人数在上学期 30 名的基础上又 增加了 5 名，其中小年龄的幼儿比较多。 下面就说说孩子们经过一学期幼儿园生活后的进步情况：经过一学期的幼儿园生活， 孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应 该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上， 过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有 坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户 外活动时，多数幼儿知道
3、不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动， 并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，多数幼儿会自己穿衣穿鞋，而且鞋子能 穿对，还知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人。上学期， 通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特 别是涂色，进步最明显，大家可以从孩子们平时的画中能看出来。 具体说一下孩子们的表现： 1、个别能力较强的孩子能独立穿脱衣服；还有的能帮助老师做一些力所能及的事。 如杜雅洁、时晴瑜、周馨怡、纪冬辰、肖瑶姚晓红、等小朋友。 2、喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一 起表演
4、的有：马依诺、张希蕾、金淼岚、胡佳诺、周楚闻、杨可馨等小朋友。 3、乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不 挑食的有蔡东升、马哲润、周智钒、陈军军等小朋友。 4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分 强烈并能与同伴交流感受，分享快乐的有；、徐晨辰、胡晨逸、叶嘉俊、金建豪等小朋友。 5、胡夏晴、周子恒、陆建豪、张馨怡天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试 操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。 6、等小朋友在绘画方面比较突出。 7、从开学到现在进步较大的孩子有马燕红、谢加恒、李诗颖、高宇翔、张仪轩等孩 子。 新生罗铭源、张
5、好文、吴晴萌、张钰婷、宋家乐、吴文欣等都基本上适应了幼儿园， 这也应该感谢家长的支持与配合。现在他们能认出自己的杯子，懂得了上课时应该坐在自 己的座位上，就是专心听讲方面还需加强训练。 以上说得都是进步的方面，当然也有需要提高的方面 1、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生； 个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要 老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。 2、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知 欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。 3、部分孩子胆小、怕生，娇气任性
6、，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能 较好地遵守集体游戏规则。 4、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同 伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。 5、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、 “自我中心”的通病表现突出。部分 孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。 也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心 的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩 子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极 配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我 们也有信心，一定会尽心尽力把班级的各项工作做好。
