1、小班十一月份工作总结 转眼间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆 满的句号，现就十一月份的工作做一下总结： 现在的天气一天比一天寒冷，因为天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因 生病不能按时到园，我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药，根据天气的变化随时 给幼儿增减衣服。天气干燥，鼓励幼儿多喝水，平时注意锻炼身体，增强幼儿的身体素质。 一、常规方面 1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。 2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理各项物品。 4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。
2、 5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。 6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。 二、教育教学活动方面; 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学 习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开始， 我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培养幼儿互 动合作的态度。就本月的“高尔夫音乐”、 “帮我早读书”、 “手工”、 “绘画”对幼儿产生了较大的 兴趣，积极性很高，参与性很强。 本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够 自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，而且吃饭
3、、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注 他人，并懂得与同伴分享快乐，在活动中幼儿们能积极主动地参与，遇到困难，小纠纷时 能乐观自主地面对。 三、家长工作; 我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及 时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回 家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同 投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流， 准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他 们在健康、快乐中成长! 在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把计划打乱了，准备工作没做好， 给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中一定要提前做好准备工作，三位老师的工作 细节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。 以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作计划， 齐心协力，将班级工作做的更好。
