师德在我心中演讲稿.doc

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1、师德在我心中演讲稿 在幼教岗位工作了这么长,当有人问及工作体会时,我只有四个字,那便是让爱 做主! 小时候发生的一件事,开始了我“爱的历程”。四五岁时我是个娇气任性的小家伙, 经常闹着不肯上幼儿园。一次,妈妈急着上班,就塞给我一枚五分硬币,答应给我买糖吃。 拿着这枚硬币,我爱不释手,背着老师向小朋友炫耀。当我在小伙伴羡慕的眼光中暗自得 意时,突然耳边响起:“旋子,你手里拿的是什么呀?”不好,吴老师来了!我得赶快把硬 币藏起来!情急之下,我一下把硬币塞嘴里,一不小心,硬币卡在我的喉咙,吐不出来了。 “旋子你怎么啦?” 吴老师的笑容僵住了,皱起了眉头。此时此刻,我难受极了,扯着嗓子 边哭边喊“疼呀

2、,疼、疼”年轻的吴老师摸摸这,又摸摸那,见我哭得更加厉害,她急 得流出了眼泪,一把抱起我就往医院冲。到了医院,医生拿起镊子,想给我检查。我一看 吓坏了,把头深深埋进了吴老师的怀里,双手紧紧拽着她,说什么也不让医生看。吴老师 的手被我抓出了深深的红印,她忍着痛,轻轻哼起歌,抚摸着我的头,像妈妈一样把我紧 紧地抱在怀里。慢慢地,我安静下来,终于张开了嘴巴。医生仔细地看了又看,笑着说: “硬币被顶在上颚呢!” 接着用镊子夹出了硬币。吴老师又是哭又是笑的,抱着我亲了又亲, 泪水把我的脸弄得湿湿的,可我的心里却是甜甜的。那天晚上,我一脸认真地对妈妈说: “我长大了也要当老师!” 从此,爱的种子在我心灵深

3、处播下了。带着这个心愿,我如愿以偿成了一名幼教工 作者。初为人师,莽撞的我怀着急切的心情想品尝爱的果实,殊不知没有耕耘何来收获? 记得那年我带个班,来了一个名叫杨扬的小女孩。因先天窒息引起的偏瘫使她行走 很不方便,右腿不能用力,还患对眼,看不清东西、来园总是哭闹不停。小朋友都笑她“瘸 子”,连我也觉得她托累了我们班。开展活动时,为了她的安全,也为了不影响大家,我时 常叫她坐冷板凳,不让她参加活动。有一次,我带孩子们玩“开火车”的游戏,她忍不住。 悄悄地跟在后面。忽然, “啊”的一声尖叫,我回头一看,原来扬扬跟不上其他小朋友,被重 重地带倒在地上。我当时又气又急:“叫你坐着不要动,你为什么不听话

4、!”扬扬睁着惊恐 的大眼睛,泪水涌了出来,她呆呆地望着我,显得那样的无助和可怜:“老师,对不起,我 错了!”我的心颤栗着,慌忙避开她的目光。 平静下来的我扪心自问:“爱应该是怎样的?难道随便说说就是爱吗?不平等的爱是 爱吗?自私的爱是爱吗?”那一夜,我失眠了。我想起了吴老师,童年的往事一幕幕浮上心 头。我找到了答案,对!爱应该是春天的鸟鸣,夏天的花开,秋天的硕果,冬天的艳阳! 我要用爱温暖扬扬幼小的心灵! 从那以后,无论什么活动,我总是把杨扬带在身边,帮助她,关心她。在我的影响 下,小朋友也不再嘲笑她。慢慢地,扬扬的脸上有了笑容。 一次,扬扬的鼻子出血,一向见血就会晕的我,见塞药棉、冷敷都不见效,就急忙 抱起她冲向医院。一路上,看着扬扬鼻孔涌出的鲜血,我一遍遍告诉自己不能倒下,要坚 持住。排队,挂号,打针,直到扬扬止住血,我才松了口气。这时才发现我崭新的白裙子 上已染上了一片鲜红的“花朵”。在回家的路上,我为自己的勇敢感到惊奇。我想,是对孩 子的爱让我选择了坚强。

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