1、孔子,名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。他一生的言行被他的学生编成论语一书，流传于世。,两小儿辩日,辩斗 沧沧凉凉,du,孰 汝,sh,y,cng,r,盘盂,读一读,两小儿辩日 孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,争论、
2、辩论,原因、缘故,我以日始出时去人近,距离,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”,一儿以日初出远，而日中时近也。,一儿以日初出远，而日中时近也。 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午的时候要近些。,一儿曰：“日初出大如车盖， 日中 如盘盂， 不 远者小而近者大乎？”,及,则,此,为,到了,是,这,是,就,“远者小
3、而近者大”为什么早晨的太阳看起来比中午的太阳大呢？一、这是视觉的误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。 二、同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮，就显得大些；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,一儿曰：“日初出大如车盖，及
4、日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”,一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为近者热而远者凉乎？”,沧沧凉凉,探汤,形容清凉的感觉。,“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及
5、其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”,返回,不 能 决 也,孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”,返回,判断,谁,认为,你,知识,孔子不能决也。,孔子不能决也。孔子也不能判断是怎么回事。,两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,两小儿争辩的是关于太阳的什么问题？,两小儿争辩的是关于太阳离我们远近的问题。,他们俩各
6、持什么观点？,一儿的观点： 以日始出时去人近，而日中时远也。 另一儿的观点： 以日初出远，而日中时近也。,理由呢？,一儿的观点： 以日始出时去人近，而日中时远也。一儿的理由： 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？,另一儿的观点： 以日初出远，而日中时近也。 另一儿的理由： 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？,日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？,观察,日初出大如车盖，及日中则如盘盂。,经验,此不为远者小而近者大乎？,日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？,观察,经验,日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。,此不为近者热而
7、远者凉乎？,太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,一是根据视觉判断，距离近则物体形状大， 远则物体形状小。二是根据感觉推论，靠近热源就感觉热， 远离热源就感觉凉。,孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？,两小儿为什么会有不同的看法？,因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,他的态度实事求是，我们应该向他学习。,读了课文，你对文中的人物有什么评价？,读了课文，你对文中的人物有什么评价？1、两小儿喜欢探索，精神可嘉；2、两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样;3、 孔子能正确地对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。,两小儿辩日,孔子东游，见/两小儿/辩斗，问
8、其故。 这个故事对你有什么启发？ 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也” 一儿以/日初出远，而/日中时/近也一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子不能决也 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,1 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。,2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。,3、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要实事求是。,辩日启示,4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客
9、观科学地分析事情。,孟子名言,仁者无敌。得道者多助，失道者寡助。 不以规矩，不成方圆 民为贵，社稷次之，君为轻。 天时不如地利，地利不如人和。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 学而时习之，不亦说乎 ？有朋自远方来，不亦乐乎？ 三人行，必有我师焉。人无远虑，必有近忧。 温故而知新。,孔子名言,揠苗助长 宋人有闵其苗之，不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（o枯干）矣。 孟子公孙丑上（比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。）,刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（j急）契（q用刀雕刻）其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。 吕氏春秋察今（用来讽刺固执而不知变化的愚蠢可笑行为。,画蛇添足 楚有祠者，赐其余人卮（zh古代盛酒的器皿）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成， 引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 战国策齐策上（比喻多此一举，反而弄巧成拙 。）,
