1、少先队中队总结 一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作： 一、讲道理、明道理。 在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队 长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评， 而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教 育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。 二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。 学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是小学生守则 、 小学生 日常行为规范 ，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守
2、法律、法规、校纪、校规、遵守社会 公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生 活环境。 三、树立榜样 一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也 特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象， 所以我常常以“*表现好”“要向*学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习 的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方 的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。 四、 对学生的成长进行暗示、点拨。 五、 本学期开展的活动 六、 学生在活动中的表现和收获
