1、师德师风演讲稿：光辉的事业 崇高的师德 尊敬的领导、老师、同学们： 大家好! 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因 为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提， 只有对“怎样做一名好教师” 这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 “十年树木， 百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好 教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 曾经有一名普普通
2、通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能 曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚 之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得 落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。 ”古 今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为 一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬， 把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学 生心目中占有非常重
3、要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”学生 总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出 表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引 导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信 其道”，进而“乐其道” 。 再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于 毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 XX 年时间，将一名有偷窃习惯 的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有 过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助， 用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教 书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更 是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一 种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教 师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！ 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！
