1、小小班第九周活动安排 班级:小小一制订者:邱宜 主题 开心宝宝:我自己 时 间 10.2410.28 本周 工作 重点 1、初步形成有关自己的认识(如自己的名字、标记等) 2、学习独立喝水、吃饭、安静入睡,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,养成初步的生活 自理能力和良好的卫生习惯。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 建筑区 语言区 娃娃家 益智区 音乐区 建筑区 娃娃家 语言区 娃娃家 音乐区 上午 教学 及游 戏活 动 语言小熊洗脸目标:1. 学习安静地倾听故事, 理解故事内容。 户外活动: 滑滑梯 音乐游戏:朋友你好 目标:能与朋友互动演唱歌曲。 科学看看我的脸 目标:1. 学
2、习指认五官,并能说出五官的名称。 户外活动: 皮球 手指游戏 目标:能边念儿歌边做动作;发展手部小肌肉。 音乐我是乖孩子 目标:1. 理解歌词内容能用好听的声音演唱歌曲。 户外活动:滑滑梯 生活游戏:我会搬椅子 目标:学会搬、摆小椅子的方法,学习一张挨着一张摆。 健康走楼梯 目标:1.练习手扶栏杆上下楼梯。 户外活动:玩纸球 音乐游戏:会唱歌的瓶宝宝 目标:能跟着音乐有节奏的摇动瓶子。 美术动物搬家 目标:1. 学习印章画的技巧,复习巩固印章的使用方法。 户外活动:大型玩具 智力游戏猜猜看 目标:能大胆猜测玩具的位置;发展判断力。 下午 户外 及室 内活 动 户外活动 传球游戏: 目标:复习传
3、球的技巧。 户外活动 纸工 目标:练习撕的技巧,并能将撕下的纸黏在指定位置上 户外活动 语言游戏:眼镜、鼻子、嘴巴在哪里? 目标:认识五官。 户外活动 健康游戏:母鸡下蛋目标:能一个跟着一个捡“鸡蛋”。 户外活动 健康游戏:哭娃娃和笑娃娃 目标:认识日常生活中生气与高兴的表情。 区域 活动 1、操作区:投放撕纸的材 料,让幼儿练习撕纸;投放五官可拼贴的脸谱,让幼儿操作。 2、图书角:让幼儿学习一页一页地翻看书本内容,并爱护图书;张贴一些幼儿安静、 独立入睡的画面,让幼儿自由认认说说学学。 生活 活动 1、继续巩固已养成的习惯:洗 手、用勺吃饭、擦嘴和午睡的习惯。 2、根据天气变化和幼儿的运动量
4、及时增减衣服,提醒幼儿多喝开水。 3、引导宝宝来园、离园时能主动与老师打招呼。 环境 创设 1、操作区里投放五官 可拼贴的脸谱,供幼儿操作练习; 2、布置“动物搬家” 作品展示,供欣赏; 3、张贴洗手、洗脸步骤图,让幼儿观察、学习。 家长 工作 1帮助孩子调整好作 息时间,早睡早起,不要迟到。 2. 培养孩子的入厕、进餐、洗手等生活自理能力,鼓励幼儿在家里愿意自己动手吃 饭,并能吃完自己的一份饭菜,不挑食。 3、为幼儿提供自己做事的机会和条件,如收拾玩具、整理图书等。 椒江区中心幼 儿园 20nn 学年第一学期第 9 周工作计划 班级:小小二制订者:邱宜 主题 开心宝宝:我自己 时 间 10.2510.29 本周 工作 重点 1、初步形成有关自己的认识(如自己的名字、标记等)