1、师德培训演讲材料：弘扬教师美德 王学章 同志们： xx 一高经历了 73 年风雨的洗礼，经受了无数大落大起的考验，由小到大，从弱到 强，目前正以 xx 省示范性高中的姿态，进入了新的发展时期。 面对飞速发展的教育形势，身处教育改革的风口浪尖，我们 xx 一高如何前进才无愧 于时代，怎样发展才不辜负 60 多万父老乡亲的重托，我们每一位一高教师都需要进行认真 思考，都需要作出切实的回答。 xx 一高的教师，在全县人民的心目中是相当光辉、非常圣洁的。其原因在于，一代 又一代一高人为一高中成就了美名。她是 xx 县的最高学府，肩负着为祖国培养英才的重任， 培养出了成千上万出类拔萃的学生；她有着光辉的
2、历史，有着卓著的业绩。早在解放前， 她就创出了全省招生考试第一名的佳绩，曾一度轰动省城；解放后她多次创出奇迹，成为 豫西南教育战线上一颗耀眼的明珠；改革开放后的 1984 年她曾以一年考上两个清华生、三 个北大生、一个外二生的突出成绩威震南阳地区；进入二十一世纪，她连续考出市状元、 省状元而成为教育强校。在 xx 一高的历史上，有开创宛东中学教育先河的李钟华父子，其 功德卓著，本地人立碑以示尊敬，有孙文清、戚芳轩、贺全德、魏元朴、樊宛农、戴季豪、 彭振刚等教育名流，家喻户晓，人人尊重；王书义、贾宝成、李培敬、李庆涛等老师的德 行和学识，为当代人所敬仰。xx 一高培养的学生遍布五湖四海，一百多位
3、博士在祖国的现 代化建设中发挥着巨大的作用，李庚辰、周同宾等名人大家更为 xx 一高增添了光彩。正因 如此，xx 一高才会在人们的心目中有着崇高的地位，xx 一高的教师才会受到人们的高度尊 重。我们应当感受到这种光荣，我们应当用自己的实际工作去感谢全社会对我们的尊重。 现在的 xx 一高，基础设施超过了历史上任何时期的设施，其规模之大，也是历史上 空前的。我们这一代一高人，在历史的链条上承担着承前启后的重任，我们这一代一高人 理所当然地应该在历史的志书上写下光辉的一页。 令人遗憾的是，我们现在的实际情况不令人满意，我们遇到了历史上空前的难题， 我们的生源基础差得无法与周边县市相比，我们的教学质
4、量出现了严重的下滑，以致无颜 面对父老乡亲，无颜面对我们的先辈！我们教师队伍，数量可谓充足，但称得上领军人物 的少得可怜。要走出困境，打造名实相副的强校，是我们这一代一高人义不容辞的责任。 我们每一个一高人，都要有这种危机感，都不能临阵脱逃，都需要负重拼搏、奋力前行， 重振宛东名校的雄风，彻底改变被动落后的困难局面！这既是历史赋予我们的使命，同时 也是我们每个人人生追求的需要。 “沧海横流方显出英雄本色”，力挽狂澜才能够展示智慧勇 力。 xx 一高呼唤新秀的出现，xx 一高需要站得高看得远、品德高尚、学识渊博，敢挑大 梁，勇创伟业的名师。 “争做教师骨干，争当名师”应该成为我们每一位一高教师的
5、理想，应 该成为我们每个同志的奋斗目标。 现在，大家几乎都在同一起跑线上，谁目标高远，脚踏实地，谁就有可能登上金光 闪闪的顶峰，达到理想的目的地。 建设一所高质量的学校，关键在教师队伍的建设，而教师成功的根本在自己。我们 谁不想在学校历史上留下美名，谁不想在自己学生的心中留下美好的印象？谁不想受到学 生的尊敬，受到学生的爱戴？那么，我们就需要认真地反躬自省，我们的思想境界高远吗？ 我们的品德高尚吗？我们的学识渊博吗？我们的工作能力胜任自己的工作吗？我们的工作 尽力了吗？我们的教育教学效果优秀吗？生活中我们有亏心的地方吗？我们的言行举止能 够作为学生的表率吗？在这一连串的拷问中，我们每个人都会有清楚的答案。我们应当正 视自己的一切，应当看到自己的不足之处，应当朝着正确的方向努力。应当时时刻刻修炼 自己，以职业道德的规范严格要求自己，以远大的理想激励自己成长，以务实的工作塑造 自身的形象。具体说就是在改变 xx 一高落后面貌的攻坚战中献出自己的聪明才智，在建设 美好一高，重振一高雄风的进程中，成就自己的威名。
