1、少先队工作计划格式范文 一、指导思想： 以党的 xx 大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教 育的中心工作，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 ，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、 健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作， 进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 二、主要工作： 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开 展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，
2、使 队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 2.积 极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理， 办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队 文化来育人。 3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、 多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工 作的全面活跃。 4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好 “虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为 个人的成长与发展打基础，为少
3、先队事业作贡献。 5.做好各项活动的宣传工作，为学 校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一) 学习贯彻若干意见 ，重视未成年人思想道德教育。 辅导员老师要在“三 个代表”重要思想的指导下，认真学习贯彻若干意见 ，积极探索符合未成年人身心发展 特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意 志，成为他们的内在品质。 1.围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常 礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、 家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌
4、”的重要性，人 人都来争当“礼仪小标兵” 。 2.继续组织队员认真学习小学生日常行为规范和小 学生守则 ，用“规范” 和“ 队章 ”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良 作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学 期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要积极响应上 级少工委发出的“伙伴计划” 行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、 助人为乐的良好品德。 4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将 配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、 关工
5、委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见 的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。 5.积极组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代 代传”、 “走进爱国主义教育基地” 等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队 员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1. 加强少先队组织建设。 (1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知 识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认
6、真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例 会，及时改进和反馈工作。 (2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月 例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行 民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能 培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展 队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队 结合“构建研究型专题网站” 开展中队展示活动。 (4)继续做好“优秀雏鹰中队”、 “优秀雏 鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要
7、对“光荣升旗手”进行 培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。 2.加强少先队阵地建设。 (1)抓好“红领巾岗” 的队伍建设，配合常规检查、 “礼仪小标兵”、 “环保小卫士” 等评比活动，认真履行岗位职责， 做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 (2)办好石梅电视台， 定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育 人职能。 (3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先 队活动作准备。 (4)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落 实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要
8、设有“文 明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。 (5)加强队 室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求， 队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。 (三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。 本学期，继续深化中国 少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依 据。 1.大队部将围绕“礼仪”、 “环保”、 “艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主 题活动表现。 2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。 3.定章、考章、颁章的环节要严谨认
9、真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目 标激励作用，鼓励队员通过争戴奖章，提高学习的主动性、积极性和创造性。 4.继续 开展“雏鹰假日小队” 活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争 获奖章的重要阵地。 (四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。 1.继续开展“充分利用虞山文化资 源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接 上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。 2.学习少先队辅导员工作纲要(试行) ， 邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆辅导员 、 江苏少先队等网站， 自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师
10、的文化和理论素养。 3.参加江苏省少先队 文化专业委员会的工作和活动，认真完成少先队辅导员工作纲要(试行) 指导手册中方 案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。 四、具体工作安排： 二、三月份： 主题教育：文明礼仪教育 1.总结寒假工作，制定大、中队工 作计划。 2.各中队布置教室，大队部布置宣传橱窗。 3.培训校园红领巾岗位并开始 正常工作。 4.评比表彰优秀“雏鹰假日小队”、 “童谣”和“ 征文”等，并择优参加市少工委 举办的相关竞赛。 5.大队部组织举行中队干部、小辅导员的“队长学校”。 6.学校鼓 号队开始进行换届训练。 7.结合本月纪念日，开展“学雷锋”、 “写给妈妈的信”等
11、各项少 先队活动。 节日小贴士： 3 月 3 日，全国爱耳日 ;3 月 5 日，学雷锋纪念日;3 月 8 日，国际妇女节; 3 月 12 日，植树节;3 月 15 日，国际消费者权益日 ;3 月 22 日，世界水日;3 月 28 日，中小 学生安全教育日。 四月份： 主题教育：环保教育 1.开展“环保教育月”系列活 动，启动“绿色上学行动” 。 2.组织一年级和五年级队员祭扫革命烈士墓。 3.组织社 会实践活动：春游等。 4.在红领巾广场举行“爱鸟护鸟”宣传。 5.各年级开展“虞山 文化研究”的中队活动。 节日小贴士：4 月 5 日，清明节;4 月 7 日，世界卫生日;4 月 22 日，世界地
12、球日;4 月 24 日-4 月 30 日，全国爱鸟周。 五月份： 主题教育：“文化与艺术”风采展示 1.利用“五.一”节开展雏鹰假日小队 活动。 2.组织校“红十字会员”参加纪念活动。 3.举办第十一届校园文化艺术节。 4.少先队课题“虞山文化” 进行中期评估。 5.辅导员参加“少先队文化建设与发展”小论文 竞赛。 6.结合本月纪念日，开展“劳动最光荣”、 “关爱残疾人 ”等各项少先队活动。 节日小贴士：5 月 1 日，国际劳动节;5 月 8 日，世界红十字日; 5 月 15 日，全国助残日;5 月 31 日，世界无烟日。 六月份： 主题教育：关注全国少代会 1.第十一届校园 文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.第五次全国少代会红领巾提案征 集活动。 3.五年级“构建研究型专题网站”中队展示活动。 4.各项评优总结工作：校 级雏鹰奖章、优秀雏鹰中队、优秀队干部等。 5.期末各类资料的收集、整理和归档。 6、部署暑假少先队工作。 节日小贴士：6 月 1 日，国际儿童节;6 月 5 日，世界环境日;6 月 6 日，中国爱眼日;6 月 26 日，国际禁毒日。
