1、师德演讲稿：从教二十载，痴心终不改 每当走在校园，听到那一声声“老师好”的问候，我的心里就会有暖暖的感觉;每 到教师节，接到已经毕业的学生打来的电话：“老师，您的颈椎不好，一定要注意身体啊， 别太累着了!”“老师，我又想你了，放假了我去看你。 ”都会让我情不自禁地想起带过的那些 学生，想起和他们相处的每一个感动的瞬间 这时候，我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪! 还是在读初中的时候，我就在心里埋下了一颗长大后“当老师”的种子。这个想法源 于我的初中老师邢运凯，他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候， 我就在想，我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。 长大后，我最终
2、将人生的支点定格于“三尺讲台”。当老师，能使我的生活充实，精 神愉悦，也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长，我就有一种幸 福感;每当看到经过我的努力，又多了一个学生喜欢上数学，我就有一种成就感。因为，我 始终坚持一个理念，让孩子们“快乐学习，健康成长”! 既然选择了从事教育，就意味着奉献，注定了平凡。从 1991 年毕业到现在，我已经 在教师的岗位上默默走过了 20 个年头。20 年的教师生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的 却是收获和感动。 XX 年，我接手了一个全年级最差的班级，多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。 那种对什么都无所谓、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我决定尽自
3、己最大的努力改变这 种状况。开学第一周我就以“我不要昨天，只要今天”为题出了一期黑板报，并以同样的内 容召开了一次主题班会。我告诉学生“我从来不会因为你成绩不好而歧视你，我只会因为你 的品质不好而看低你。 ”我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知 道，成绩不好的孩子也可以是好孩子。 我的真诚赢得了学生的心，也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含 着热泪说的那句话“郭老师，是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。 ” 这一届学生大都已经参加了工作，虽然最终他们也没有考上什么好大学，但是他们 都在努力着，自尊，自信，坚强。李静曾经跟我说过：“郭老师，如果没有你，就没有
4、我们 的今天!” XX 年，我又接手了一个班级。虽然是快班，但是问题依然很多。有人居然为了逃 避劳动而躲到桌子底下，更别说有人主动去干了。于是“做学问，先学做人”就成为了我第 一期班会的主题，然后通过“人人有事做，事事有人做”来要求学生先做好分内的事，再通 过班干部的带头作用，培养大家的责任感和集体意识。因为这是我第一次带快班，很多人 对我表示怀疑，甚至在初二的时候我差点被换掉。我自己暗暗发誓：23 中的声誉绝不能毁 在我郭素荣的手里!我唯一能做的，就是为 23 中明天的辉煌增添更加亮丽的一笔! 于是，课 下阅读了我大量的书籍，魏书生、任小艾的经验都给了我很好的启示，也给我的工作提供 了很大的帮助。 “我难人亦难，我不畏难; 我易人亦易，我不大意”这是考前我要求每个人牢记在心的 一句话。因为中考不只是成绩的比拼，更是心理素质和认真程度的较量。 “每年中考都会有 黑马的出现，你怎么知道不是你?”这是我对成绩欠佳的孩子鼓励的话语。功夫不负有心人， XX 年中考，我所带的班级有 21 人达到一中公费，创造了 23 中的历史新高!中考分数出来 的那天，平时在班里倒数第几，这次却达到了一中的公费分数线的刘宇鹏噌的一下从自己 座位上跑到讲台上，一下子抱住我“老师，我是不是您说的那匹黑马?” 那一刻，我觉得自己 所有的辛苦都没有了，一切的付出都是值得的!
