1、幼儿园 2014 年教学工作计划 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强 幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“ 幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水 平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我 园建设成为精品幼儿园。 二、情况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领 导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工 50 人，幼儿 园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我 们又新招 4 名教师和一名后勤人员。在
2、教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园 工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部 门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课 题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干 的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化 教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。 2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型 教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中
3、能发挥积极影响的新型教师；打造 勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可 任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各 项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。 4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发 展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的 是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师
4、成长的基础。 （1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活 动，营造比学赶帮的 良好氛围。 （2）开展“五爱” 教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 （4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极 性为目的。 3、加强专业培训 （1）组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行讨论，不断更新教育观念。 开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务 学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。 （2）加强教学常规管理，提高教育质量 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础 上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求 老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
