1、师德师风学习个人总结 这个暑假的师德师风学习活动已经接近尾声,作为我本人来说，感觉受益非浅.在提高自身素 质的同时也发现了自身的一些缺点.不过，我会借此机会鞭策自己继续努力学习工作,尽可能 使自己成长为一名不仅合格而且优秀的人民教师.所以特对自己提出了以下几点要求: 1、 不停留在“传道、授业、解惑”的教育表面，屏弃“ 师道尊严 ”更多的关心学生的身心健康。 2、克服心理失衡，避免偏激行为，如训斥学生，向学生发火，体罚或变相体罚。 3、排除社会影响、环境逆化，杜绝不健康的行为习惯及作为普通社会成员的不良习 气带入课堂。 4、注意“尊师爱生” 师生关系的定位，作为教师应重点关注“爱生”的一面，爱
2、护学生， 平等待人，尤其对差生，更应给予较多的关怀。 5、放下架子，以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生，平等交流，善于包 容学生的缺点，因材施教，让学生有“天生我才必有用”的自信。 6、以诚相待，交换心理，坚持以正面教育为主。善于化解矛盾，而不是激化矛盾， 成为学生的良师益友。 7、言传身教相结合，以身作则，率先垂范，举止文雅。善于通过多种渠道、方式， 灵活地开展各种教育活动，潜移默化地达到教育目标。 我觉得以上是一个教师得到学生信任的最大法宝,要使学生健康成长就必须克服自己 的不足,通过学习师德师风认识了自己的不足,就有目标完善自己,在学校的英名领导下,自己 一定完善自己,成为一名合格的教师因此今后的改进方向是:从思想上到行动上提高自己的 工作责任心,树立一切为学生,为一切学生的思想,提高自己的钻研精神,使自己在政治和业务 上都过硬.
