1、师德师风演讲稿：长大后我就成了你 朋友，你喜欢听长大后我就成了你这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了 几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它 表现了人民教师无私奉献的情怀。 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧， 因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。 ”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对 教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职 业的神圣。 XX 年 5 月 12 日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌， 无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却
2、有无数的教师用自己的生命挽起学生的 生命。 他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片 砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫 小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。 他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 24 岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快”，一边迅速 抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名 学生，向楼下冲去当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时， 顶楼轰然倒塌，重伤中的他
3、倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向 楼顶，奄奄一息的说：“上上上面还有”你知道吗？这是他新婚后第一天上班， 还是个幸福的新郎呀！ 听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救妈妈！救爸爸！”小女孩张大嘴巴不停 地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她 再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈-映秀 小学教师严蓉在救下了 13 个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无,小小的她已 成了孤儿。 让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被锯掉双 臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷 他走了
4、，她走了，他们走了 这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。 这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以生机，更托起了中华民族的希望。 沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀； 茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是教师沸腾的热血； 地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！ 敬爱的老师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什 么是人类永恒坚守的品质！ 汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩 子们又是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃 至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！ 作为一名教师，一个还健康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样 的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。 “春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让 我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的 通道！
