1、师德教育月活动总结 师德教育月活动总结为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育 改革和发展纲要 ，深入学习中小学教师职业道德规范 ，开展教书育人、管理育人、服 务育人的师德教育活动，全面提高师德水平，促进素质教育的全面实施。我校在全校范围 内开展了一系列的师德建设活动。以“立师德，铸师魂”为中心工作任务，通过学习、自查、 互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中， 我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我校教师建设成为一支道德高 尚、业务精良的队伍。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下： 一、做好师德教育动员工作。师德工作
2、长期以来都是咱们教育战线一项长抓不懈的 工作，在新一轮的教育改革工作中，我们更应大力提倡。因此我校在此期间组织广大教师 认真学习国家中长期教育改革和发展纲要 、 中小学教师职业道德规范 ，深入领会其中 的精神实质，用以指导教师们的言行。学校还专门以德育工作领导小组为主要力量，加强 培养教师们的道德标准，并设立校长邮箱，加强对全体教师的互相监督及自我反省。 二、提高认识，明确师德教育目的意义。我校的领导班子成员，在工作中深深地体 会到，学校要在不断改革的教育动态中求得生存和发展，必须要创造出良好的教育教学环 境和与时俱进的教学手段，但更重要的是要建设一支具有良好思想品德、热爱教育事业的 优秀教师
3、队伍。有着这样的指导思想，近期我们学校在教师中开展了以“立师德，铸师魂” 为核心内容的师德建设工作。 在教委有关要求下，学校有计划地展开了师德教育的步骤。除了做好上述的动员工 作以外，还让每位教师均明确这项活动的目标要求，人人明确重任和职责，提高全员对师 德建设重要性，必要性的认识，积极学习如总书记同志关于教育工作的重要思想讲话，学 习教师法 、 教育法和公民道德建设实施纲要等等。通过这一系列思想教育活动， 广大教师在思想认识得到提高的同时，心灵也得到了净化和升华。 三、将师德教育渗透到学校管理的全过程中。 及时修订与完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。在各种考 核中突出师德的
4、主体地位，特别是教师绩效方案中，我们制定了学校绩效方案，其中首要 的一份细化方案就是师德考核，对师德较差 很差的，采取发一部分或 不发此项奖励，并有一套较为完善的量化标准，采用定量与定性相结合的方法来强化教师 职业道德建设。在各种评比中突出主体地位，每年进行的优秀班主任，优秀辅导员，优 秀教师等评比中与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。在各种评定中突出 主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过 民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。 四、形成了多结合的建设方式。 1、把师德教育与全面实施素质教育结合起来。邓-指出：办好学校的关键是抓好教
5、师队伍的建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素 质教育的保证。实践告诉我们，教学活动不仅仅是简单的知识传授过程，它更是以人影响 人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤 其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。 2、把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们要求全校教师都要做到有良好的 教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教， 都必须做到一丝不苟。组织了教师积极参加校本培训，其中一项就是师德建设培训。我们 这项培训得到了市继续教育有关机构的认可，并与教师职务培训相结合，形成一个良好的 培训良性状态。
