1、年度教师考核工作总结 教师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在 2010 学年度，我承担初 高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工 作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体教师的帮助协作下， 我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工 作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当 看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对 08 学年度工作的总结： 一、教师专业化思想方面 政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，
2、遵纪守法。职业道德方面，热爱 教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。 “以身 作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定义务教育发展 方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛 苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。 二、专业化水平能力方面： 人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己 的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解 课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我 感觉如盲人在摸索，摸到什
3、么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教 学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学 是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人,承担初 高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活 动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周 还有 3 个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实 践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的 工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，
4、而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量 也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!这种跨头的独特经历的感受是: 痛并收获着,累并快乐着!这一学期 ,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物 实验考试任务.记得今年 6 月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳光暴晒,影响实验效果, 我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻 瓜！7 月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法准备取得实验材料.，路边的雨水曾冲刷 过我的汗水。在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主， 提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感
5、受到拥有科学知识和科学技能能够提高 生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是 点燃火焰!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上 下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的 7、8 节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成 雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的 调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作 的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式
6、。同徐成 林、李国栋结为“师徒对子” 互相听课，促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老 师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。 今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式,本 人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织 科技活动课,从科技活动内容， ，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年 级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精 神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！ 三、遵守纪律、考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早
7、退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的 要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、在业务进修和工作成绩方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，我积极参加校本培 训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机 会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则 的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工 作。
8、本人 2010 年 7 月生物双优课评选获得县级三等奖,10 年做好了初中科技教学工作，初 高中生物实验教学工作，初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验 室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光， 10 年 11 月受到校领导的好评，10 年 12 月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初 中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。10 年 3 月辅导的科技大赛有一名同 学获得市级一等奖，撰写的论文科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透10 年 3 月获得市级三等奖，10 年 4 月获得全国一等奖，7 月又被天津市教育学会认定为市级教育 教学科研成果。10 年撰写的论文在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力获得 县级一等奖，论文初中研究性学习的回顾和展望获得县级三等奖，10 年 6 月至今承担 了骨干教师课题中学研究性学习与中学课堂教学改革研究 ，XX 年09 年承担着个性、 特长生的培养与提高学生整体素质课题的研究与结题工作。10 年 4 月接受县教研室的指 示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了初 中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章 70 多篇，拓展了燕山中学 的知名度。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
