1、师德演讲稿爱在“ 乐”海 尊敬的领导、老师、同学们： 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您 也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取， 不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 “爱”源于高尚的师德， “爱”意味着无私的 奉献。我们做教师的，首先就要热爱自己的事业，把最无私的爱奉献给身边的每一个孩子， 去接纳他们的一切，无论是优点，还是缺点。作为一名音乐教师，我坚信自己能够竭尽所 能，用真心打动学生，用爱心教育学生，让学生仿佛有种身处满是爱的音乐之海的感觉， 使他们更多地了解音乐的魅力，从而更加热爱音乐、喜欢音乐。
2、 大多数老师都喜欢聪明、活泼、漂亮的学生，但任何班集体中总有那么几个性格孤 僻的孩子。这部分孩子平时少言寡语，性情忧郁，无论干什么总是唯唯诺诺，自卑感较强。 我认为作为音乐教育工作者的我们，绝不可忽视这部分被遗忘在角落里的“丑小鸭”。对所 谓的“丑小鸭”学生，应尽量扬其所长，避其所短，哪怕他们仅能拍出一条简短的节奏，回 答一些最基本的音乐常识，我们也应及时给予表扬与肯定。让他们体会到成功的喜悦与欢 乐，从而积极融于集体中，切身体验老师真诚的关爱，我相信：最终，他们会向我们开启 紧闭的心扉。 作为新时代的教师，我们不仅应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气；我们更应 当骄傲地招展博大的关爱，美丽的
3、心灵，去关爱更加需要帮助的学生，去点燃他们心中的 理想。作为一名刚刚参加工作不久的青年教师，我深深地感悟到：受学生们喜欢的音乐教 师除外表、言行具有美感外，更重要的一点就是要具有高尚的师德及精湛的教学水平。因 此，我自己首先立志要从提高自身素质入手，从而成为美的传播者，成为学生心目中有着 美好的人格魅力、综合教学能力的音乐老师，让学生每次都会带着浓郁的兴趣走进我的课 堂 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业 吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真 诚开启心灵；用希冀放飞理想。我将把自己全部的爱投入音乐的海洋，让学生乘载着愉悦 的小舟，在充满着爱的“乐” 海中尽情畅游，拥抱成功！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
