1、幼儿园 2016 年上学期保教工作计划 一、指导思想： 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一 步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合 作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。 二、保教队伍现状情况分析 本学期，在原来各班教师的配备上，又新增了三名新教师，全园教师共计 9 人。由 于教师不稳定，我们以老教师为龙头， “以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。另外， 又任命一名骨干教师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量。 三、本学期保教工作重点： 1、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、 “艺
2、术专长 教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。 2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮 助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实 施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。 3、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动 进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主 性。 4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。 5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、 规范性、系统
3、性、计划性。 6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的 “学”和教师的“ 教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。 7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。 8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周”活动，写好安 全教育教案。 9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。 10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种 形式的教育教学活动. 四、具体工作和措施： （一）加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。 1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。 （1）在教研
4、组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。 （2）抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识”学习意识、责任意 识、率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满 足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查 研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师 意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效 性。 （3）落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周 目标计划，家园联系册等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚 持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程 管理质效。 （4）量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师 每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础 上，我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总 结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、记录、教案、说课、 听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善。
