1、师德演讲稿：教师是立校之本 尊敬的领导，老师们： 大家好! 国家的兴衰，系于教育;教育的兴衰，系于教师。教师是立校之本，而师德师风则是 教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚 的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。 著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。 ”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下议论的话题。 为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子 说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ” 教师的
2、素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质 的培养。师者为师亦为范， “学高为师，德高为范。 ”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台， 为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因 的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化 品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位教师的自我修养! 用自身的榜 样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。 ”相信合格的教师才能 塑造出合格的学生。 作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心， 它兼具有父亲式
3、的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然 流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供 着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善 于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学 生认识自我，摆脱困境，完善自我。 “言必行，行必果” ，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体 现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都 在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教 师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高 尚的。只有付出不图回报。 叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真 实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。 我的演讲到此结束，谢谢大家!
