1、年度第二学期小学教育教学工作总结 XXXX 年度第二学期小学教育教学工作总结 本学期我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照 “为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节,勤勤 恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本年度的各项工作任 务。回顾一年的工作,现总结如下: 一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。 1、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、 与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。 2、本学期学校继续以文明美德在 xx活动为主线，进一步落实小
2、学生守则 和小学生日常行为规范的要求，加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走 廊里能做到自然成行，漫步轻声，礼貌待人，有良好的社会公德和生活习惯，公交车主动 给老人、老师让座。为了更好地落实“文明美德在 xx 活动”,我们每月评出 5 个文明美德班 级，在每月的班主任例会上公布本月的各班成绩，起到了一定的督促作用，增强了学生的 主人翁责任感，使学校的学风和校风有了一个更大的改善。 二、建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围。 我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境大清扫，建设优美的自然环 境，校园绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻 新的橱窗
3、、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室， 都彰显着浓浓的育人氛围。 三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设。 1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义、反对官僚主义、反 对享受主义、反对奢靡主义，领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平， 真正发挥领导表率示范作用。 2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、 业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。 3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今，全校教师能以良好的精 神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。
4、上班 时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生，以实际行动遏制“四风”的侵袭。 我校与全体教师签订了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金 承诺书，并对教师有偿 补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查，使全体教师在师德方 面得到了进一步的提高。 4、我校专任教师队伍，学历达标率 100%。学校继续大力支持和引导教师参加各级 培训，不断提高自己的知识水平和执教技能。四月份，王秀义老师代表林业局参加森工系 统数学学科教学能手比赛，成绩优异，获得总局级教学能手称号，五月份于志峰、郭玲两 位老师代表全校教师参加总局骨干教师评比，很好的展示了自己的执教能力。本学期学校 派刘妍外
5、出学习，把学习收获及时与全体教师共享。 四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。 1、抓常规，促进管理更加规范. 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理， 做到了“开齐、开足” ，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了 对课堂教学的监控力度，每个楼层有专门的负责人，每天按时巡视老师进入课堂情况、使 用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。每月教导处进行不定时检查教师教案、业务笔 记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教 研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，中层领导按计划组织本组成
6、员定期深入 班级听课并做好课后指导，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求 完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，所有教师都在听课笔 记上对授课教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习，每月除完 成业务校长组织的业务学习外，教师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体 会。本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学 常规工作的管理。 2、本学期组织所有教师研究“在课堂教学中如何培养学生的听课兴趣”课题，在课题 研究活动中切磋教法学法，为培养学生上好每一堂课，提高听课兴趣，积极开展听课评课 交流研讨，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。
