1、幼儿园中班德育总结 在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划,并将它贯穿与幼儿 游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工 作总结如下: 一:将德育工作渗透与游戏中 在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大 家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决. 二:把德育工作贯穿与教育教学环节中 1:在九月份，我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一 抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。 “甜蜜手语”体 验关心残疾人的情感 2:十月份，在
2、“ 感官总动员”中的“嘘，仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人，上课 要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。 3:在“伞的世界 ”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养了孩子初步的规则意识，在 制作伞的过程中学习小组的合作能力，增强集体意识，培养集体精神。 4:十二月份的“ 给你一封信”中，通过家长和孩子之间信的交流，让孩子懂得父母的 爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。 的机智,勇敢等优良品质. 三:利用节日对幼儿进行品德教育 . 通过”教师节”,”中秋节”,”国庆节”.教育幼儿尊敬长辈,热爱祖国的情感. 四:家园联系,共同教育 . 对幼儿进行品德教育,需要家庭,幼儿园,社会多方配合,一致努
3、力,来保障幼儿健康快乐 的成长,我们通过家园窗,家长会以及半日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长 配合,步调一致的进行德育教育,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼儿身心全面健 康的发展. 时间过得真快，一晃又到了学期结束，针对半年的努力教育，对照学期初制定的德 育计划，我总结如下： 一、通过每星期的国旗下讲话，教育幼儿了解我们伟大的中国，庄严的五星红旗和 神圣的国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、 好问、友爱、爱惜公物，不怕困难的品质。 二、为了培养幼儿团结友爱，我通过一系列的教育和随机教育，使孩子们能合作游 戏，共同成长，自由活动时小朋友能轮流玩好玩的玩具，并养成了使用礼貌用语的好习惯， 减少了吵架的现象。 三、在一日活动中，我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节，教育培养幼儿要文 明礼貌、勤俭节约、爱护公物，尽量做到自己的事情自己做。 四、为了培养幼儿从小爱劳动的好习惯，我们每天安排了值日生，进行一些简单的 劳动，如：擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。我们每周进行选举优秀 值日生，使小朋友掌握了劳动的技巧。 五、通过节日活动对幼儿进行品德教育。向幼儿介绍各种节日，如三八妇女节、五 一劳动节、六一儿童节等，并组织了一系列的活动，培养了幼儿热爱生活、关心他人的情 感。
