1、幼儿园大班工作计划 一、情况分析： （1）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动 作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍 球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们的基本动作有了一定的发展，在集体 游戏中初步学会了遵守游戏规则。 （2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。 通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊 重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完 成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。 （
2、3）在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通 话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通 过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、 昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观 察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等， 具有一定的探索欲望。 （4）在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料， 在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。 （5）通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习
3、的意识上还有待于提高，他们在 学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问 题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题 （6） 个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方 法上不够正确的现象，需要老师的帮助，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并 注重家园的共同配合。 (7)家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由 老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有 必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。 二、学期目标： 1、有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好 的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评 价自己。 3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、 灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。 4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题、 解决问题。
