1、幼儿老师工作计划：一个新学期 很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素质， 保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面 的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期， 我将从以下几个方面开展工作： 一、教育教学方面： 本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经 过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较 为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规 ,内容,形成了一定的行为习惯; 具有初步的责 任感。为了使孩子在本学期获得更好地
2、发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制 定计划如下： 认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境 和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学 习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究 的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼儿的语言等 能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态; 捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策 略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保
3、证全班孩子的全 面发展。 语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有还 有”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形 式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个 主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏进行歌词替 换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表 达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动 手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日
4、的快乐 气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两 周完成，计划四个月完成。 社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会 服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐，懂得 互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品质。本书共有 七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月 完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参 加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境， 以丰富的体
5、验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏 游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子 的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵活孩子的肢体及心灵，为孩子提供一 个多元、快乐、精致的艺术体验。 本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节奏长短变化。 认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行 合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据 音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面： 1.根据
6、幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班主任和保育老师培养幼儿良好的 常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗 手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐 后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 2.与班主任和保育老师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一 日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。 3.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大， 为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。
