1、幼儿园秋学期工作计划 一、指导思想 为了进一步强化依法治教的观念、深入贯彻执行两个法规和国家各项教育方针政策，认 真执行教育局的工作精神，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿 的终生发展打下良好的基础，以提高保教质量为中心，加强队伍建设，提高教工素质，充 分展示“敬业、团结、务实、创新”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期 使幼儿园顺利通过江苏省教育现代化先进县的验收。 二、工作目标 1、全力以赴做好创建江苏省教育现代化先进县幼儿园的各项工作，争取通过省、市领导 及行家对我园的验收，使我们跨入江苏省教育现代化先进县的行列。 （1）幼儿发展目标 孩子们愿意并喜欢上幼
2、儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和 同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不 怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 （2）教师发展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事， 关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规 工作的自动化、规范化和精致化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训， 让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。 （3）幼儿园发展目标 管理规范、服务到位、质量提升，生源俱增、幼儿快乐、家长满意
3、、社会赞誉。 三、工作措施 （一）园务管理：科学管理、提高效益。 （1）办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工 作以促进幼儿发展，促进教师成长，推动幼儿园发展为工作的出发点。 （2）管理方式：以人为本，刚柔并重。以开放而弹性的管理，灵活而务实的作风激发教 师工作内驱力。 （3）师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升， 更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发 挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是园本培训有的放矢，促进成功；三是加强 对话与交流，鼓励优势互补，互相合作，共同提高。 （4）
4、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争 取家长的支持配合，继续做好家教讲座，提高家长的满意度，提高社会的信誉度。 （二）教改教研：立足实际，大力提升。 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力， 把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教，教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践 基础，教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行 为，理性地构建自己的教育观念。 实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要提高教育艺术，积累教育智慧，互动 策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 （三）优质服务，提高素质 1、依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的管理工作。
