1、幼儿园试用期个人自我总结 时光荏苒，我来到 xx 幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感 慨万千时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战 果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。 为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月 的工作做如下简要回顾和总结： 我一来，园长就把我安排在新开的 bb 班当班主任，这个班可是全园最小的一个 班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感 兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后， 幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，
2、生活老师一起相处了。就可以开始开展教学 活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题， 在活动中,我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让 孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换 好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变 后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手; 喝水的时候， 提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提 醒幼儿吃饭时
3、安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气 情况，为孩子盖好被子。 在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家 长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法， 和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心 在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心， 这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自 己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世 界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有 意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一 起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心; 我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我 真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具 有爱心的专业。 最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我很多指导和帮助， 让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。
