1、幼儿园月工作总结三篇 总结一：幼儿园月总结 3 月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三 老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的 7 位宝宝除了有时有个别因 为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲， 不受约束。因此我班将 9 月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过找朋友 我是好孩子等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏请你跟我这样 做等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去 与小
2、朋友相处。 我是好宝宝 我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激 发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏， 当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到 了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字 型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有 的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴 趣。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配合，严格执 行幼儿园的各项规章制度，对
3、班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、 毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾 更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒 2 小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造 了一个温馨舒适的学习、游戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话， 及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间， 及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时 的进行电访。同时
4、每周都会按时发放家园联系手册 ，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝 宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做 到真正的家园共育。 在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高 宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。 总结二：幼儿园大班三月份工作总结 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月 月工作总结如下： 一、班级情况分析：本班现总人数 31 人，男生 16 人，女生 15 人，出率是 98%。 原本有 32 人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他 到
5、中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们 用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更 好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿 能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看 到他们的进步，老师对这学期更加有信心。 二、生活学习情况分析： 自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后 能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿 的生
6、活自理能力方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游 戏的道理;知道清洁卫生的重要性， 。 智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有 12 个月，每月有不同的天数; 能读 出 100 以内的数;知道 100 数的连续性，尝试学会 5 个 5 个的数物体。学习了运用加法板懂 得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。 语言发展：能听懂故事的情节： 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与 同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼 儿的礼仪教
7、育有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲 身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工 作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。 四、环境布置;
8、老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨 舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染， 美观宜人; 2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上 老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联 系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本 班幼儿的生病率。 3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例 安全故事。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 六、家长工作 1、认
9、真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作， 并详细记录家访的情况。 2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、 主动、耐心、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识， 并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工 作，从而提高工作质量与效率。 七、四月份工作重点： 1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。 2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。 3、加强预防春季传染病工作。 4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。 5、组织幼儿和家长
10、参加幼儿园组织的春游工作。 总结三：幼儿园班级 12 月工作总结 12 月，一年的最后一个月。12 月，积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里，我们的 工作依然紧张而忙碌的进行着。现对 12 月工作总结如下： 一、常规方面 幼儿园的安全重于泰山!在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培养也是我们每日 工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重的培养。随着天气 的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自 己自己穿脱衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小朋友的身体有什 么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿
11、，如：陈君卿小 朋友，我们对此调整了教育措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻 了幼儿进餐的压力，还增强了幼儿对吃饭的兴趣，此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈，经 过在家的实验，他的妈妈非常认可老师的此种方法。 二、环境创设方面 12 月份，我们的活动主题为冬天来了 。在墙面中，老师带领小朋友们制作了圣诞 树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受 冬天。 三、户外活动方面 本月，音乐天气很冷 四、家长工作方面 国际班的家长工作方面需要加强培养了。家长们配合老师工作、支持老师工作的意 识越来越弱。班级博客，家长们的浏览率非常低，圣诞节老师请家长给
12、班级带各种圣诞节 日的装饰品，刚开始没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓励下，班级的很多的家长才 去给小朋友去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们配合班级的工作，我们国际班 的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛 五、大活动 12 月 8 日，班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄问题，所以我们进 行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的肯定，孩子们也积极与老师互动，积极回答 老师的问题。家长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高 度的认可! 12 月 23 日，圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林亲子同乐嘉年华”的活动。 活动之前是
13、孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上 8 点半正式开始。在铃儿响叮当 的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作， 脸上稚嫩的表情，给了老师无比的力量与信心。经过：英语展示、唐诗宋词的背诵、毛泽 东诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的 称赞声中，我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动，非常满意，纷纷称 赞孩子们太棒了!接下来的嘉年华的游戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长 带着小朋友一起互动游戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情!此次活动，对于很多的小 朋友来说，他们人生中的第一次。相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、 美好的回忆。
