1、教师 2016 年个人工作总结范文 工作总结 1 时间如梭，转眼一学期即将过去，但我始终铭记。在这平凡的工作岗位上，应该默 默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面实施素质教育。回顾即 将过去的一学期，有成功，也有困惑，现将一学期来教学工作总结如下： 第一，在教育教学上，认真备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复 推敲教育教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使数学和日常生活联系起来，同时使学 生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生 的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一年多的时间接触，感觉到大 部分学生思维都有
2、大幅度的提高。记得我在上用多种方法解决分数应用题的时候，学生能 够从不同的角度去分析、思考，列出多种不同的解答方法，并能说出充分的理由。在这个 时候，我真的感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸， 需要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。 其二，在作业辅导上，厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚伪 与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、 犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们用心去学，去听。努力 做到善意理解学生，高兴地接受他们，促进了中差生不同程度的进步和发展
3、。充分利用下 课时间，或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的教师，对与他们作业上的 问题，或者是卷子上的问题，是因不认真造成的，我绝对的是严厉的批评，培养学生养成 做事认真的良好习惯。 第三，是要努力提高自己的自身素质，充分利用课余时间多看一些教育杂志，报刊， 上网了解最新的教育动向，提高自己的理论知识水平，做到理论和实际紧密结合，平时要 多写一些文章，把自己的工作经验，或者是心得记录下来，以待提高自己的教育教学业务 水平。 工作总结 2 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的集 体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获， 。当我们
4、看到孩子的进步， 我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他 们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个 温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作， 每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁; 每周 对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造 一个舒适、卫生的生活环境。 3、加
5、强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性， 减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做 危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度; 检查班级环境中的不安全因 素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。 二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因此教 师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流， 归纳为： 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙
6、上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人 时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使 他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和 老师建立深厚的感情。 同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。 2、生活常规的培养。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、 依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等 方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿， 这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的
7、孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有 趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕; 洗手 ;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力 的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩 子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：冬天不怕冷 、 树 叶飘飘 、 高高兴兴上幼儿园 、 有趣的五官 、 小手真能干等并渗透情感教育。如在 开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、
8、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节 的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡 的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读 兴趣和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户外游西 湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、 建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。 为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学;以及更好地体现家园互 动;参与到活动中来，这学期我们在 “家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子 与父
9、母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场仪式;喊口 号;参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动的开展培 养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们的胆量得 到了锻炼，让他们更自信、更快乐。 4、结合园内组织开展课题研究。 本学期，我班也参与、开展了音乐课题研究跟着音乐动起来 。让孩子在充满音乐 的氛围里，开心得玩;开心得唱 ;开心得跳。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在
10、开学前， 我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转 换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班 级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。 如：“亲子运动会” 活动、 “家长开放日”和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班 9 号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情 况以及需要家长参与配合的事项。 (5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。 在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级 工作更上一个新的台阶。
