1、教师 2016 年度个人工作总结 以下是由应届生年度工作总结栏目小编为大家整理的国教师年度工作总结范文，希望 对大家有所帮助。更多工作总结，欢迎访问应届毕业生第一范文网站! 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教 师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校 xxxxxx 管理。现就本人的工作小结如下： 一、 师德方面 师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优 秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治 素养和专业文
2、化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一 定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代 劳动者。 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策， 关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目 的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教 研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全 勤。 二、 教学情况 在教学工作中，我注
3、意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进 行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教 案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学 习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形 式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常 常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件， 准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词
4、语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就 是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼 痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度 的问题找优等生;一般问题找中等生 ;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学 困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥， 培养学生的思维，注重综合能
5、力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在 教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手 地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。 4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的 的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有 利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学 年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 6、注重教育理论的学习，并
6、注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这 一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提 高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 三、 业务自修 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好 地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学 做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习 各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网 查找资料等等，积极撰写教育教学论文。 四、 工作中应努力的方向 1、加强自身基本功的训练，课
7、堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上 做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班 规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教 学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律， 尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
