1、雪夜访戴,王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗 ，忽忆戴安道。时戴在剡(shn地名），即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰 ：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！,人琴俱亡,刘义庆,朗读要求,声音响亮、节奏清晰、感情充沛。,“了不悲” “都不哭”“恸绝良久”,”便索舆来奔丧”“径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调”“掷地云”,“何以都不闻消息“子敬子敬，人琴俱亡。”,理解文言文中字词的方法：,因形求义法：恸、掷、既、舆语境感悟法：了、都、床,分组讨论，理解子猷的形象,（1）为什么先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”？（神态） （2
2、）王子猷为何“径入坐灵床上，取子敬琴弹”？（动作） （3）为何此时“弦既不调”？ （4）王子敬爱琴，王子猷为何“掷琴”？（动作） （5）子猷为何说“子敬子敬，人琴俱亡”（语言） （6）子猷为何“月余亦卒”了？,鲁迅先生称为：“一部名士的教科书”,“了不悲” “都不哭”， “恸绝良久”；,”便索舆来奔丧“径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调”“掷地云”,“何以都不闻消息“子敬子敬，人琴俱亡。”,重情重义真性情,言简义丰人物传神情节跌宕起伏,南朝宋刘义庆世说新语方正,“王子敬（王献之）数岁时，尝看诸门生樗蒱（ch）（p）(古时的一种游戏），见有胜负，因曰：南风不竞(南风：南方的音乐；不竞：指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后比喻竞赛的对手力量不强。) 门生毕轻其小儿，乃曰：此郎亦管中窥豹，时见一斑,望（ ）止渴 渐入（ ）境 （ ）名思义 管中窥（ ） （ ）立鸡群 口若（ ）河 应接不（ ） 一（ ）情深,你知道吗？,梅,佳,顾,豹,鹤,悬,暇,往,亲情是人间永不凋零的花朵,
