1、教师个人期末总结 今天是 6 月 16 日，习惯性数期末的时间，还有三周，也问自己还有什么工作没有完成？ 基本都搞掂，我是一个习惯把工作往前做的人，除非客观不许。查看来去，也就只剩下工 作总结了。每学期的总结也都大同小异吧，但是这次我不想再盘点我的所做，因为都已经 用 ppt 呈上了。那就来说说我的 “别有用心”吧。 除了按部就班完成学校安排及团委的本职工作外，我只奢望每一个学期可以经过我 的手举办一场“高端大气上档次”的活动，而且还不是校长眼中好高骛远，不接地气的活动。 是有意义、有价值、能回忆的那种，为此每学期我都为此绞尽脑汁，当一项活动，经过初 具、打磨、完成、尘埃落定，我都会有一种欣喜
2、感和满足感，其间的辛苦、晦涩就已经不 足挂齿了。回忆这两年来， “主持人比赛”“我的父亲母亲征文 ”算是两项，倘若若干年，它还 能值得我回忆，就已是大喜。 校长说很难界定哪个行政好与不好，工作能力强与不强。我赞同。每个人都在努力 做好自己的本职工作，可以说恪尽职守，兢兢业业，差别也就在什么人适合什么工作，什 么人有什么特长。 做自己喜欢的事，苦亦是乐。对于荣誉、称号，今天之所以可以做到风淡云轻，一 则荣誉无界，一个人再有能力，用毕生力量也无法穷尽；二则自己已经很满足所获一切， 所谓自足常乐，哪怕略有缺憾，也可安然自若，心无旁骛。校长说，会不会有些行政因为 暂时客观原因，没得到任何荣誉就怠慢工作？每个人生而不同，对待荣誉之类，也不尽相 同，这种可能不是没有，我在想：如果，如果我不是凭借自身努力获得校外的诸多殊荣， 对于校长把关的荣誉，我是否也会产生得失之患呢？所幸，我已知道世界没有绝对公平、 公正、公开的绝好评定方法，无论怎样，都难求两全。有人得意，就有人失意。所以，我 已可以看淡，并且不影响到工作。 感谢学校给予的一切，虽然有时也会心生倦怠，感觉累，但那也是转瞬即逝的切身 感受。七年之痒，十年之厌，于我，无。 好吧，那就好好工作吧，既然工作已经不是我谋生的手段，那就好好享受工作吧。 以此小文，与诸君共勉。 是为总结。
