1、推进教育强市建设工作大会上的发言 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好! 我叫黄放元，伏口镇柏树联校教师，今年 43 岁，自 1985 年参加工作以来，一直扎 根于素有“涟源青藏高原” 之称的柏树山区，曾在柏树最偏远的村校峡口小学任教十多年。 身为一名普通的山区教师，在工作上，我只是做了一些自己应该做的事情，没有值得称道 的地方。今天，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。在教学第 一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。在此，我要深深的感谢各级领导对我的 鼓励和厚爱，也要感谢家人对我的理解与支持。 二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的理想
2、与 信念，最终战胜了自我。前几年，由于多方面的原因，我所任教的柏树中学教学质量大幅 度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校。当时，我和现任校长王桂林， 都是毕业班把关教师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学。说心里话，我们自己 也想调动，毕竟教初中十多年，工作上已经得心应手了。后来，村支部书记带着几个已年 过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里，请求我留下来。其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露 的老大爷哀求着说：“黄老师，你要是走了，我家里那几个细伢子可怎么办?你可是这些娃 娃们的贴心妈妈啊”面对这样的情景，我哭了，答应他们说：“我一定留下来，我去做 王桂林的思想工作，要他也留下来，我们
3、一定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放 心。 ” 柏树，自古以来就是穷乡僻壤。90%以上的学生都是留守儿童。每天和他们在一起， 我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵。我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母 亲，因为她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭环境，使她变得异常 孤僻，不愿与同学交往。见到老师，也总是躲得远远的。了解到她的情况后，我特心疼。 为了改变她，我想了很多的办法。比方说经常去问问她的生活情况，近段睡眠质量情况， 吃了些什么等。发现她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照顾她， 有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期。下课的时候，我经常叫她帮班
4、上干一些比如 提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动。刚开始，她干完后，就很害羞的走开了。经过一段时 间，从她的眼神里看得出来，她很乐意干这些活儿。我想，我的努力终于有点收获了，倍 感欣慰。在月评比中，我多次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵。为了能让她有更多的机会与 同学交流，每次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，并且经常表扬她所在的组主 要是在她的主动下才圆满完成任务的。日子长了，她不再封闭自己，主动和老师、同学交 流，性格也变得开朗了。XX 年教师节，在外打工的她给我发了一条短信： “黄老师，您还 记得吗?上体育课时，您路过操场，发现我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好。当时 我想，有妈妈的
5、感觉应该是这样的吧!老师，不，妈妈，祝您节日快乐!” 去年下学期，我了解到 4 至 6 年级的学生中有 43 名学生，只能依靠太爷爷、太奶奶 监管。双休日，他们常常三个一群，五个一伙，东游西荡，进游戏厅，上网吧，甚至生出 一些事端。为了不让这些学生在双休日放任自流，我专门为他们建立了家庭档案，并多次 出面搭桥，根据就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进 学生共同成长。为了让他们学习有规律，我特意制订了双休日学习计划，并且安排了一些 有意义的活动。为了保证学习时间，我统一印制了双休日作息时间表，只要有时间，我就 组织教师到结对家庭去督查他们的学习情况。这种通过结对规范学生双休日管理的措施， 得到了家长们的大力支持，也获得了良好的社会反响。
