1、教师师德师风演讲稿 （精华版） 常言道：”十年树木，百年树人。 ”教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴 民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴 国战略的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的 任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康 成长，关系到全民的素质和国家的未来。 二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人 才，快出人才，出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高 的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是
2、中华民族屹立于世界民族之林， 二十一世纪的教师肩负着重要的使命。 作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教 育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身 所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原 动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种”千锤万 击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛 行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。 其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生
3、漠不关心，培养出的 学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服 务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其”为人民服务”、 ”xxxx”口号喊得多响，都是 空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师 表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：”其身正，不合而行”“ 其身 不正，虽合不从”。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使 学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长， 同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。 毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这 山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的 典型病。
