1、教务处工作总结 一个学期以来，我校教导工作在党的教育方针指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，落实 “三个代表”的重要思想，本着“ 德育安全为首、育人为本、教学为主 ”的办学方向、培养“ 全 面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新 课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教 师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。 现总结如下： 一、着眼课堂，大力推进新课改。 1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地 进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高
2、 教学质量。 2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流 成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认 识，对新课标、新理念的理解。 3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一 步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课 改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节 都提出具体要求。 二、抓实常规，规范教学工作。 1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。 健全各项规章制度又是学校
3、教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各 校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的 完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查 不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。 3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、 提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。 4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测 质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教
4、学情况进行全面总结，不断加强教学管理。 三、突出重点，加强质量管理 1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生， 与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学 生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方 法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差 学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。 2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研 教改活动。认真抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活 动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。 四、统筹兼顾，做好其他工作。 1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种 文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。 2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。
