1、教师学会感恩演讲稿 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。 ”更何况父母，亲友为你付出的不 仅仅是“一滴水” ，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时 递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力， 而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱 纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看 见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师 的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊
2、天动地，只需要 你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作 为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记 了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心， 因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快 乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好， 使生活更加充实! 前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在 XX 年出 资 10 万元资
3、助过 100 名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是同情和敬仰这些寒 门学子。新年来了，他收到了许多新年贺卡，有来自朋友的，有来自亲戚的，也有来自客 户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的大学生的贺卡。作为市政协委员的乌先生， 后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩教育方面还有很多事 情要做。 其实，乌先生所碰到的不是个别情况，而是一个比较普遍的社会问题即感恩问题。 我常常在我们的校园里也看到这样的情景：许多同学的父母在凛冽的寒风中，默默地等待 着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情 享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对老
4、师常年累月的付出不知感恩，却对老师的一 次真诚批评却耿耿于怀；有的同学对班集体的照顾不知感恩，却认为班集体与他无关 这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。中华民族 的 24 孝中，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的训导。西方国家也非常重视对“感恩”品德 的引导，美国就有“感恩节” 的设定，我们虽然没有感恩节，但“谁言寸草心，报得三春晖”、 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” ，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。我们常唱的 常回家看看 ，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有 点成绩，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和
5、谐生活，才能拥 有光明和前途。 感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人， 后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，希望他再建一栋房子，木匠答应了，但是他无心 工作，却建了一座最差的房子。当他离开公司时，老板把那栋房子的钥匙交给了他，说： “你为我们公司作出了巨大贡献，我想把这栋房子送给你。 ”到这时，这位木匠后悔莫及。老 板懂得感恩，工人却没有学会回报。其实，我们每一个人一生都在建造房子，为别人，也 在为自己。作为子女，我们要多考虑父母的难处；作为学生，我们要多考虑老师的难处； 作为教师，我们也要多考虑学生和学校的难处。如果我们都能待人如己，懂得感恩，就会 在促进别人进步时，也促进自己不断走向成功。
