1、教师期末总结范文一 教师期末总结 时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。 作为一名“双新” 教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质 性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期 教学工作总结 一、思想方面 我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识， 认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度 端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的 事业。积极的投身到工作之中
2、去。积极的参加了学校组织的校本课程的研究和班主 任培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 、 备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课， 认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们 的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求， 提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、 教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和
3、 有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作 多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生 有个清晰的复习印象。 、上课 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课， 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有 难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施 教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教 学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想
4、。 、辅导 我利用星期五的语文 自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅 导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及 时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅 导，给他们进行强化训练。 、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精 心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的 作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的 讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使 学生在评语中可以知道自己的不足。
