1、教师德育工作先进个人总结材料 一、基本情况 我 199x 年 xx 师范毕业参加工作，200x 年省广播电视大学小学教育专业大专毕业， 200x.12 月自学考试本科毕业，现任 xx 区 xx 小学少先大队辅导员。工作 16 年来从来没有 离开过教育教学工作第一线，长期担任五、六年级的班主任，长期任教过六年级语文、数 学等学科，长期担任过少先大队辅导员和语文、数学教研组长。作为一名教师，一名学校 中层领导，我主要是参与德育工作的领导、管理和开展，一直做着育人教书的工作。 二、德育工作汇报 我们学校校长是一把手，我现在是少先大队辅导员，是校长的助手，又担任着六年 级两个班的数学课。我的责任和担子
2、都是很重的，从学校领导分工来看，德育（教育）工 作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。 下面做些简要的汇报： 1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计，德育为本。我认为学校的一切 教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未 成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他 （她）的思想问题最关键，教育引导他（她）提高认识，提高觉悟，要放在第一。然后是 培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个 第一的任务。 2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和
3、调动教职工们来一起抓好德育工作。我在 学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校 的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青 少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是 废品。 ”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好 品行。因为“危险品” 是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们牢固树 立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德 教育培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，
4、亲密配合， 这是搞好德育工作的前提。 3、我们一直成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是副组长，成 员为中层干部和各班班主任老师。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全 校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细则，认真的检查落实学生“守 则”和“规范”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反馈，做到好人好事有人夸、 坏人坏事有人抓，将德育工作规范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。 4、利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育， 有力地促进了学生良好品德的养成。如： （1）利用升旗活动、班会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、 法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从 而导之以行。 （2）开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9 纪念日”“元旦”等大型纪 念日都认真组织开展活动，每期都结合活动对学生进行教育等，我经常代表学校给学生们 讲话，对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。
