1、教师工作总结 杨 鸣 又一学期即将结束，回顾一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的辛酸。接下来， 我从以下几个方面谈谈一年来自己所取得的成绩与不足。 一、 思想认识。 在这一年中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。时刻以党员的要求来约束自己， 鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。为使自己的 思想上了一个新的台阶，一年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水 平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心和 爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。 二、 教学工作。 作为一名小学语文教师，我
2、深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的文化 素养。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学语文教学 、 青年教师优秀教 案选等书籍，并经常浏览人教版网站。还经常欣赏名家讲课光碟，从中学习名家的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准 备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生 的实际情况设计教案。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。受学校信任，连 续担任两届六年级学年组组长及班主任，工作中深受学生喜爱，被评为铁锋区“最受学生喜 爱教师”。所带年段，学生成绩十分突出，得到家长的认可。在实践的
3、基础上，我不断的提 升自己的理论能力，所撰写的针对学生心理疏导等方面的稿件还发表在北方周末上。 为此，年初我还参与了教育部主办的“全国千名教师远程培训”并被评为优秀学员。不仅如 此，在全省写字教学现场团队展示中，由于表现突出，我还受到领导的好评。随后参与编 写了东北三省农村教师培训教材。 （现已出版）并多次参与市区骨干教师培训团队展示。在 做好班主任工作的同时，作为教导处副主任的我积极配合教导处两位主任工作，在完成本 职工作的同时虚心学习，先后参与了省“xx 案例式校本培训课题”结题工作和十一月份区教 师基本功大赛，在活动中均有上佳表现。工作之余，我又多次主持区里的各种大型文艺演 出。为学校争
4、得荣誉。 三、 德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代 在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。今年十月份受领导委托，我担任六年 一班班主任，两个多月的工作让我深感自己肩上的重担。这是一个重点班，原班主任老师 非常优秀，并且与学生已经相处近六年，因此，无论是学生还是部分家长在情感上一时扭 转不过来，对我这个新老师很不配合，抵触情绪十分严重。为此在工作中，我积极与家长、 学生沟通并经常请教原班主任，在努力调整自己的同时，充分尊重、理解、信任学生。从 青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的 潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。两个多月以来，看着学生们的转变 欣喜之余，我也更感到自己未来的路任重而道远。但有一点我坚信：那就是既然选择教书 作为自己一生的职业，就务必要当班主任，否则，简直是终生遗憾。 当然，在工作中我还存在着不足之处，与个别家长缺乏沟通，处理事情还不十分的成熟， 对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的 与家长沟通，认真观察学生，加大对教材的钻研力度，努力工作，争取更大的进步，不负 领导的众望。
