教师工作计划范文精编.doc

上传人:丁** 文档编号:4114709 上传时间:2019-09-27 格式:DOC 页数:2 大小:24.50KB
下载 相关 举报
教师工作计划范文精编.doc_第1页
第1页 / 共2页
教师工作计划范文精编.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师工作计划范文精编 作为一名刚踏上工作岗位上的新教师,对于教师的一切我还在学习摸索中,面对竞争 激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计 划。 在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所 进步。 21 世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质, 也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人 的一名合格的教师。 一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理 念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂

2、教学使学生学得轻 松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间, 在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力, 而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才,如果只是为考试而考试的人,那么我们 的教育也将失去了意义,应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面,必须要我们学 习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。 特别在计算机课教学中,如何培养学习对信息的获得、处理能力,能让学生养成一 种即计算机用来辅助教学,而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习,其实合

3、理使 用计算机反而能促进学生的学习兴趣,获取网络上丰富的资源,开拓了学生的学习视野, 从而培养起一种信息素养的能力,而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学 生的学习目标,是比较难的,所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管 理能力,让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。教师工作计划范文精编 二、道德修养方面 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教 学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以, 我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自 己的行为,这样,学生才会从我这学

4、到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国 家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。 在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在 上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有 助于教学的进行。 三、教学能力方面 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生 有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上 好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中继续

5、探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂 风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循”以人为本”的管理原则,增强自己 的管理能力。而不是一种强加式的管理,培养学生自己管自己的能力。 5、多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融 入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。 6、继续学习新课程理论,以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学,充分培养 和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实 践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中,努力做 到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到 有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。在教学中,立足于学生,从学生 出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。教 师工作计划范文精编

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 计划总结

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。