1、教师演讲 站也辉煌坐也辉煌 一提起老师，人们也许就会不由自主地想到，他们就是那些站在黑板下，手执教鞭，教书 育人，孜孜不倦，任粉笔染白头发的人类灵魂工程师。 可坐着给学生上课的老师，你们见过吗？在我县，还真有这么一位坐着给学生上课 的老师。县优秀教师、优秀班主任，市优秀共产党员，省优秀班主任这是一位有着十 多项光荣称号的老师，他所任教的班级每届中考成绩都名列全县前茅。 说到这儿，也许人们会想，这位老师坐着给学生上课，是不是就是一种独特而又行 之有效的教学方法呢？错了。他是一名重病缠身的老师，因不能久站而坚持坐着上课已经 好多年了。 他，就是德化一中教师、共产党员郑辉煌。 年月，郑辉煌两腿疼得厉
2、害，实在忍不住了，来到县医院检查。检查结 果出来后，大伙都惊呆了。郑老师得了肝肿大、胆囊炎、高血压等多种疾病，尤其是下肢 患有严重的血栓闭塞性脉管炎，这可是医学界所说的“二号癌症”啊！当时，给他检查的县 医院黄副院长清楚，如果再不住医院治疗，就有双脚截肢的危险！他忍不住冲着郑老师的 妻子吼道：你们怎么不早些来呀！ 是的，怎么不早些来？面对医生的责怪，郑老师的妻子又能说什么呢？丈夫是一个 把全部精力倾注于教育事业的人，不是到了实在站不住的时候，他是不会去医院看病的啊！ 从此，郑老师成了医院的常客。治疗的过程漫长而艰苦。为了不影响学生的学习， 他总是舍不得请一天假。每天，他总是白天坚持上课，晚上再
3、匆忙赶到医院挂瓶输液，从 没落下过一节课。在医院里，人们常常可以看到这位瘦弱的中年人，把病床当办公桌，左 手正在打着点滴，右手却在备课或批改作业。此情此景，谁看了不为之动容？每当这个时 候，医生、护士和病人们说话、走动时总是尽量地小心翼翼，生怕打扰了这位特殊的病人。 脉管炎患者病程极长，痛苦巨大。只要站上二十分钟，双脚就钻心般地疼。校长怕 他上课站疼了，只好在讲台上放一张高脚靠背椅，让他坐着上课。其实坐久了，两脚也一 样会疼，他就站一会儿，坐一会儿，边讲课边移动日子久了，原来成直角的靠背椅前 沿竟被磨损成光滑的椭圆！ 上课时，郑老师经常病情发作，血液堵塞不通，皮肤发紫变黑，双脚肿胀欲裂，好 像
4、烈火焚烧，万箭穿心，豆大的汗珠像断线的珠子从他的额上一颗一颗地滚落下来。学生 们看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼泪，有的学生急忙上去扶住他，要送他上医院， 可他却总是咬一咬牙，轻轻地抚摸着双脚，强忍着疼痛，脸上带着微笑，一直硬撑着，硬 撑着 就这样，几年如一日，郑老师带着病痛坚持坐着上课，他常常拖着沉重、蹒跚的步 子，风里来，雨里去， “宿舍教室医院”，成了他生活的“三重奏”。许多人对他的行 为难以理解，问他时，他总是笑了笑说：“别人身强力壮能发瓦、瓦的光亮， 我是一名党员，虽然能力有限，也要发瓦、瓦的光亮！”多么朴实的一句话，却体现 了一个教师、一个共产党员对党的教育事业的赤诚之心！ 这
5、些年来，郑老师为了治病，已经花掉了好几万元的医疗费，本来就十分困难的家 庭更是一贫如洗。前年春季，长期患肺心病的父亲因无钱医治而过世；他上有年愈七十的 母亲，下有年仅十五的孩子，全家上上下下所有开支都靠他一个人的工资收入，有时连最 基本的生活费用也无法得到保障，成了地地道道的“特困教师”。 尽管背负着沉重的债务包袱，忍受着肉体病痛的折磨，郑老师却总是微笑着面对每 一天。在德化一中，郑老师可是个有口皆碑的热心人。多年的教学经验和潜心钻研，他成 了学科中的“领头雁” 。谁工作中遇到拦路虎了，人们总是第一个想起他：“走，找郑老师去。 ”谁生活上遇到不顺心的事了，人们还是第一个想起他：“走，找郑老师去
6、！”课余时间，他 的小屋里总是热热闹闹的，挤满了年轻的老师和学生，讨经验，查资料，诉苦恼郑老 师总是乐呵呵地接待他们，他说，帮了别人，心宽了，病自然也会好得快了。 真心换得真情，真情赢得信任。郑老师就是这样，以自己的人格力量感染着身边的 每一个人。目前在师范学院就读的一位学生，上初中时曾因厌学想退学，被郑老师给劝了 回来。他在给郑老师的信中这样写道：“忘不了，教室里，您强忍着病痛给我们上课，豆大 的汗珠在您苍白的脸上翻滚；忘不了，办公室内，面对我的荒唐可笑，幼稚单纯，您循循 善诱，苦口婆心；忘不了，操场上，我们畅谈理想，探讨人生，是您为我拨开云雾，指点 迷津您常说当教师就要当好教师 ，不久，我
7、也将成为一名老师，会把您的话永远记 在心底” 德化一中校长告诉我们：这么多年来，郑老师从来没有向学校提过生活上、待遇上 的要求，他提出的唯一要求就是工作。是的，病痛阻止不了郑老师对事业的追求，他以常 人没有的毅力创造着令人难以置信的奇迹！年中考，他所教的两个班学生的语文 成绩优秀率达到，创下了德化一中历年中考语文成绩最高纪录；年中考， 他所担任班主任的那个班级，录取首批重点高中的学生达人；年中考，语文 成绩上分的全县只有人，而他教的学生就占了人，并取得单科最高分；他撰 写了几十篇具有较高水平的教育教学论文，还先后受到市委、市政府、县政府等二十多次 表彰数字是枯燥的，枯燥的数字折射出的却是一个大写的人！ “站也辉煌，坐也辉煌。 ”这辉煌的背后，几多的心血，几多的付出，无人知晓。但这 让我们看到的是一个普通教师的无私，一个共产党员的情怀！
