1、教师心得演讲初为人师的感想 利用暑假的时间，拜读了英国作家苏考利的著作初为人师 ，感同身受，今年的我不就 正是初为人师吗？千思万绪涌上心头。正如作者在序言中所指出的那样，对于从事教师职 业的人而言，第一年“常常感到十分茫然，有一种飘忽不定、无所适从的感觉，并且常常埋 头于处理不完的案头工作”。 的确，第一年，我被派往一师附小培训学习，得知需要带二年级的两个班时，一下 有些不知所措，这是我即将从教的第一年，没有任何经验的我，显得有些心有余而力不足， 真的非常茫然，到底该怎么做才能不负附小的期望，怎么做才能成为一名称职的老师呢? 正在我为此迷茫的时候， 初为人师给了我很大的帮助，这本书就是为了解决
2、教师 职业生涯第一年所遇到的问题。作者结合自身的工作经验，提供了良好的建议和策略：上 岗前的准备，包括如何熟悉学校环境和备课;课堂教学，包括如何管理课堂上学生的行为、 如何进行有效教学、如何做好教导工作;案头工作，包括如何处理行政工作、如何批改学生 作业、如何做好考试工作、如何给学生作鉴定;人际关系，包括如何处理与学生、与同事、 与学生家长的关系;教师的其他工作，如参加会议、组织课外活动、应对教学检查和教学评 估等;职位升迁，包括如何获得升迁等等。 在读完这本书，我一下豁然开朗，作为新教师，很多以前看来很简单的问题都会让 我有些“招架不住” ，如怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，需
3、要花大量时 间备课，上课时不敢偏离预定方案，不能灵活地根据学生的需要和兴趣做出反应，不知道 怎样融入教师群体中它给了我解决各种问题的小秘诀，甚至可以说它成了促进我职业 生涯发展的“钥匙” 。虽然有些胆怯，但无疑为我未来的道路增添了不少勇气和动力，让我 有准备的去应付可能遇到的困难和挑战。 初为人师，这意谓着我在人生舞台上的角色已开始转变，从一个评论老师的学生变 为一位被学生评论的老师。但是我一定会努力，在一师附小的未来一年中，我将时时严于 律己，不断地提醒自己是一名教师，要在各方面做好学生的表率，同时要不断学习，虚心 请教，并且尽心做好每一项工作。 闭目回想初为人师的主要内容，有一点点兴奋、有一点点感动，有一点点小小 的成就感和一些无奈、困惑，但更多的是对这一崇高职业的热爱和做一个好老师的决心。 初为人师我教师职业生涯起步的序曲
