1、教师职称工作总结 我热爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作; 在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从 领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人 的工作总结如下： 一、德高为范。 本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教 育事业。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了 立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满 意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修
2、养和职 业观念。 我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想 端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一 个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本， “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆 然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力 求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。 二、教学业务。 作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质 和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源 源不断。特别在当今，国
3、家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更 高的要求，为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、 善于思，不断有新的发现，努力寻求新的教学方法。 我主要担任美术基础和平面设计的教学工作，我能准确把握绘画基础课程 和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法巧妙的结合起来，充 分发挥教师的主导作用。教学过程中，我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态， 改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为 宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提 高。 我能够认真研究教法，
4、专心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展 的需要，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定 法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积 极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，因此近几年我的教学水平大幅度提 高。 三、班级管理 本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责， 教师不但要教书，更重要的是教给 学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做 到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁，以学生日常 行为规范为准则，以帮助学生树立正确的世界观、人生观
5、、价值观为目标，结合学校、 社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心 朋友，帮助他们解决生活中的困难;我从不公开点名批评学生，对于学生的问题我擅于用放 大镜去找他们的点滴进步和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善 诱，耐心细致的做好他们的教育工作。 我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿 与学生发展需要摆在第一位，用换位思考的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合 作，如何与他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我 的学生，养育学生的美好人格。 如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续 教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。 我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使 自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!
