1、教师自培计划 新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的 知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人 学习和专业发展计划，我又重新审视了自己， ”解剖”了自己，在认真学习领会学校工作计划 的基础上，我为自己制定的一年发展目标为： 一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 作为一名教师，首先，我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德。 师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识 的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅 力也是以其深厚的文化
2、为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次， 要把”学习与思考” 真正成为自己的一个习惯。 二、业务方面： 1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的 最优化，形成自己的教学风格。 2、继续探索”生活化、情境化”的创设方法，掌握”生活化、情境化”的课堂风格。 3、具备一定的教学科研能力。 4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学 课件。 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。 教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控 能力，都是学生学习的优
3、秀资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程 中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采 取以下措施： 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生 有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、 适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识， 同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之 以恒。 本年度工作目标： 1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教 能力。 2、继续探索”生活化、情境化”的创设方法，掌握”生活化、情境化”的课堂风格。 3、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和体育学科的基本功方面 都有较大的提高。
