1、教育专业顶岗实习总结 在这顶岗实习的半年中，我曾经笑过，也哭过，也迷茫无助过。但是，这半年的时光 也让我收获许多，成长了许多。我从各个方面得到了提升，不管在教学方面、班级管理方 面以及组织课外活动等方面。我都从各个方面收获了许多，提升了许多。接下来，我将从 四个方面来说说在顶岗实习中我们都收获了哪些，以及个人的感受和体悟。 教学方面 在这半年的实习过程中，我不断地向他人学习以及自己不断地反思和改进。我获得 了一些新的教学理念，教学技能。比如说现在我备课比以前认真多了，知道如何去一节课， 一位知道一节课的重难点是什么了。以前的我不喜欢在人面前说话，第一节课的时候，我 就非常地紧张，以至于紧张的时
2、候，语言组织不连贯，语气过快。但是，现在讲起课来， 语言比起前连贯多了。也没有以前那么紧张了。所以经过顶岗我感觉自己的勇气也变强了， 也自信了许多。作为老师，我们也应该向别人学习。人不是常说：“三人行，必有我师。 ”所 以，在这半年里我听了许多老师的课，每位老师他讲课的方式不同，理念也不同。就比如 说我听过一位英语老师的课。他的教学模式就是以学生为主体，学生为主导的教学模式。 这样的教学模式使得学生真正的参与到课堂中来。真正地培养了学生发现问题、解决问题 的能力。所以，我认为这种教学模式对于信息技术这门课非常的合适。因为信息技术它更 多地是培养学生的操作能力。同时，我也获得了许多课堂管理的技能
3、和方法，也积累了许 多的经验。这些经验不仅来自自己的课堂积累，更多的来自学习他人。对于课堂的突发事 件，我从开始的不淡定变得淡定。自己慢慢地也变得成熟了许多了。以上是我认为在教学 方面的提升。 班主任工作 其实，我非常的荣幸自己被分配到高碑店二中来，在这里我不仅可以教本专业的课， 更重要的是给我们都分配了见习班主任。从第二周开始我就成为了八十一班的见习班主任。 在这半年了，我感受到学生的单纯，和他们整天呆在一块，我就感觉一天特别的充实、快 乐。在他们的身上我也收获了许多。在这半年里，我渐渐的学会如何去和学生相处，如何 去管理班级，如何组织学生参加活动。从中，我学到了许多的方法和技巧，也积累许多
4、的 经验。 说实话，刚开始的时候，我真的非常的忐忑。我怕自己管理不好这个班级。学生也 许因为你是一个见习班主任，所以，从内心他们就不怕你，或许他们就把你只当作她他们 的姐姐。我要成为他们心中敬重的班主任，我要渐渐地走进他们的心里。 人和人打交道是一件困难的事情，班主任和学生打交道更是一件困难的事。但是， 经过半学期我感觉，我和学生相处的还不错。虽然，在这期间，我也教训过他们。其实， 作为老师我们要走进学生的心里，我们真的要对学生真心的付出。无论是在生活上还是学 习上，我们要平等的看待每一位学生。作为老师我们应该去发现学生身上的闪光点，鼓励 他们，注重和学生的情感交流，培养他们自尊、自信、自爱的
5、精神。从各个方面关心学生， 学生才会真正地 感受到你的温暖，感受到你存在的价值。 作为班主任，我们要管理好班级，我们就得制定班规，班规的制定要合理有效。使 得班级形成良好的班风。我们也要学活培养培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队 伍。使得班委成为你得力的助手。同时，也培养学生管理等各方面的能力。 组织和指导课余活动 顶岗实习已经半年了，在这半年里，我不仅是一位信息技术教师，而且我也有幸成 为八十一班的小班。正因为有了班主任这个职位，我才有机会参加学校组织的各种活动。 在这些课余活动中我收获了许多，也成长了许多。 从三月开始，我非常的高兴自己第一次组织学生参加感恩主题班会，在这次班会中， 我和半年里的学生更加的熟悉了，我感受到了他们的善良。我也从从中也获取了组织学生 的能力。 到四月份的武术操表演。从组织到比赛，我笑过，也被他们气哭过。但是，从中我 真的成长了许多。只有经历过风雨，我们才会在风雨中成长许多。但是，令我高兴的是， 他们进步了不少，我的要求不高，我就希望他们每天进步一点点。 后来，在五月份，我有组织学生参加了学校举办的歌咏比赛，在进行排练的时候。 我被他们的举动感动了。他们为了班级，那种坚持不懈的精神感动了我。其实，每个学生 都有自己的闪光点，作为老师我更应该努力发掘学生身上的闪光点，并且鼓励和学习这些 还在身上的闪光点。
