1、教育实习班主任工作总结 XX 年 3 月 31 日，我来到了 xx 市 xx 中学报到，开始了为期一个月的教育实习。实习 学校派给我的指导老师是 xx 老师八（5）班班主任兼英语老师，同时也是七（1）班的 英语老师。 唐老师原打算让我担任八（5）班班主任兼英语老师。所以，实习第一周，我主要了 解的是八（5）班的情况。后来，七（1）班班主任张 xx 老师和唐老师商量了，于是，我就 到了七（1）班，成为了七（1）班的班主任。实习前两周，七（1）班和八（5）班我是同 时兼顾，因为学校和指导老师都没有明确说明我的班主任工作。但随着教学工作的开展， 我的班主任工作也明确了。我把精力主要放在了七（1）班，
2、偶尔也到八（5）班看看，了 解他们的情况。 从我有教师梦开始，我就一直在思考有一天我若是某个班的班主任，我该怎么当好 这个班主任。为期一个月的教育实习已接近尾声，我在圆教师梦的路上实践着、探索着、 成长着。以下是我的班主任工作总结。 1.至少提前 10 分钟到教室 实习期间，我做到了每天提前至少 10 分钟到教室，不管是早上、下午还是晚上。 xx 中学每天都有晨读（7：25） 、早读和晚读（18：50） 。晨读和早读之间还有早操 活动。通常情况下，早上老师都是在早操前来到学校上班，下午和晚上班主任没课的话一 般都不会到教室。而我几乎每天有大部分的时间在教学楼，和学生一起。每天早上和晚上 我都会
3、到七（1）班和八（5）班看看，偶尔也会到其他班级了解一下情况。下午，我也会 到教室看看学生，和学生聊聊天。 实习后期，教学工作量较大，每天都要备课，修改教案，批改作业等，忙得休息时 间逐渐减少。每天最纠结的事就是广播响了，要起床了。不止一次地，我想和其他班主任 一样，早操前才出现在学生面前。可最后我还是咬咬牙，坚持下来了。 2.与学生融洽相处，师生关系民主平等 实习期间，我和学生融洽相处，师生关系民主平等。我在三个班做过比较正式的自 我介绍，也偶尔到其他班和学生聊天，了解情况。其中，我说得最多的一句话就是“i want to make friendswith you. you can tell
4、 me everything.”学生加我 qq，邀请我进入他们的班群， qq 空间曾禁止老师访问的学生也对我开放了。课余时间，学生会主动到办公室找我聊天。 体育课，学生会邀请我和他们一起上。 在处理班务上，我尊重学生的意见，如换座位问题。有些学生不敢跟其他老师反应 的问题也会跟我说，因为他们知道其他老师会狠狠地批评他们，而我不会，如早恋。 3.热爱学生，关心学生，鼓励学生，相信学生 我热爱每一位学生，关心每一位学生，也相信每一位学生。不管他们成绩好坏，我 都一视同仁，平等对待。 七（1）班有一位特殊学生，头是斜的，很多同学都欺负她。还有一位男生，同学们 都嫌弃他，因为他一个星期都不洗一次澡，也
5、不学习。了解情况后，在平时我都会多加注 意，抓住每一个可以鼓励他们的机会。 八（5）班有四位男生，学校老师都放弃他们了，原班主任经过一番努力尝试后也打 算放弃其中三位了。有三位男生曾被家长带回家在家教育了。目前只有一位学生回到了学 校正常上课，另一位虽然没被家长带回家教育，但却是被学校老师最早放弃。其实，第一 天实习我就发现了这四位学生的情况。那时心里很不是滋味。于是我希望能用自己的言行 来影响他们。一有机会就和他们聊天，一方面是为了了解他们的想法，从而找到问题的根 源，另一方面是为了鼓励他们，引导他们。 实习将近结束时，我可以感觉得到他们的变化，至少他们尊重我了，平时也会听我 的话了。其他学
6、生也懂事了很多，这从他们给我的留言，给我的信中就可以感觉得到。 虽然我没有彻底地改变他们，但是我知道我的言行已经对他们产生了一定的影响。 一颗真诚的心，一句真心的话，学生都会感受得到。我本着为学生服务的态度，时时刻刻 尽心尽职地热爱着这群可爱的学生，关心着这群纯真的学生。 4.上好班会课 班会课是一个和学生交流的好机会，但是有些班主任却没有好好利用，真的很可惜。 虽然我只有一次机会，但我抓住并好好利用了。上好一节班会真的很不容易。xx 中学只有 七年级开设了班会课。实习期间，我只有一次机会上班会课。为了上好这一节班会课，我 整整用了一周时间来准备。据了解，以往班会课都没有主题，每次都是讲安全、讲纪律、 讲清洁卫生，没什么特别，某些班主任也表示班会课没什么好讲的，都是老生常谈，自己 都讲得烦了。于是，我决定给学生上一节主题班会课。为了选好题，我在网上不断地查询 资料，向其他老师学习如何上好一节班会课，同时还征求学生的各种意见，最后根据学生 的实际情况确定了班会的主题为什么而学习。出乎意料地，主题班会开展得很顺利， 效果也很好。
