1、教育教学工作计划 本学期我校要以“三个代表” 重要思想、党的 xx 大为指导，坚持以教学为中心，以稳步推进 基础教育课程改革、强化教学管理、以教研为重点，努力提高教学质量。依法治教，以德 治校，齐心协力，开拓进取，奋力拼搏，以新思维、新姿态，开创我校教育教学工作新局 面。 一、 加强教师队伍建设，推动依法治教。 全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、 纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力。要树 立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支 高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度
2、落实，并开好每周的总结会和 周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都 有法可依、有章可循。要把学习、宣传、贯彻中小学教师职业道德规范的工作列入重 要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展“立高尚师德， 树教育新风”活动。 2、要把贯彻中小学教师职业道德规范和教师法等教育法规统一起来，通过 认真贯彻，让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增强自律 意识，使全体教师真正做到爱岗敬业，为人师表。 3、结合贯彻中小学教师职业道德规范 ，继续抓好教师的职业培训和自学进修学 习，积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水
3、平。 4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨 干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。 5、认真组织学习中心小学依法治校管理规范 ，落实责任制和加强责任感。 二、 积极推进素质教育，全面提高教学质量。 教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一认识， 坚定地抓好以下几个方面。积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对 素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学 生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维能力为核心的开发。以能力为重点， 特别是创新能力和实践能力为重
4、点的培养。二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识 素质、能力素质、身心素质和谐发展。三要全面性。面向全体学生，大面积提高教学质量。 四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创建文明学校、文明班级、文明小组等 活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和发展。其次是积极挖 掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好 学生的思想素质、知识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。 2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。认真加强对教育教学理 论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和 学法合
5、符规范，合符科学，有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。 课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在 原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成绩的教师给予表彰奖励， 对停步不前的教师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置， 把主要精力放在教学工作上，要以身作则，深入课堂听课，索取教学工作上的第一手材料， 并积极鼓励教师互相学习，共同提高。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如 语文加强听、读、说、写的能力训练；英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个 科的教师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，积极探索研究。 3、做到教学、教研和培训“一体化”，通过教本教研，组织教师反思自己的教学行为， 加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新 课程的教学工作。
