1、新学期第一次教师见面会讲话稿 尊敬的 xx 中学的各位同仁： 大家上午好！ 因工作需要，杨 xx 校长调任实验初中，我由 xx 中学到 xx 中学履职。尽管身上背负 了很多荣誉的光环，但总感觉每一份工作，每一点努力都应当踏实做起，以不负众望也让 自己满意。很荣幸能成为 xx 中学的一员，和大家一起探索、共同感受 xx 中学的发展，也 感谢 xx 中学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、服务者。今天是我到 xx 中学 来第一次在这样的场合和大家见面，面对熟悉和将要熟悉的老师们，第一次和大家交流、 交心，我想说三个层面：有幸、有缘；有压力、有信心；有决心。 第一个层面， “有幸有缘”。众所周
2、知，xx 中学发展至今，走过了艰苦创业的奋斗历 程。在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下，在各级领导的关怀下，抱着“办人民满 意的教育”理想，薪火相传，教泽绵绵，创造着一个又一个教育奇迹。特别是在杨校长的领 导下，赢来了 xx 中学空前的发展机遇。有目共睹，他运筹帷幄，呕心沥血，学校发展历程 中尽管遇到了一系列的客观困难，但总能把挑战当作机遇，使 xx 中学走上了和谐发展的快 车道。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至！有幸有二：第一个“有 幸”，在于 xx 中学拥有一个强有力的领导集体！他们精诚团结，同心协力，屡创佳绩。第 二个“有幸”，在于 xx 中学荟萃着高素质的教
3、职工队伍，兢兢业业恪尽职守。xx 中学的品 牌是几代人，包括在座的各位凝神聚力、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的； 是在座的各位创建并发展着学校的文化，xx 中学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极 向上的价值取向和约定俗成的行为规范。 “蓬生麻中，不扶自直”，这就是学校文化的作用。 而 xx 中学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力， 追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。在此，真诚感谢学校领导班子和全体 同志多年的辛勤工作与倾心付出！感谢今日的 xx 中学又为我们提供了一个极具高度的发展 平台！古人说：百年修得同船渡。今后我们将一同在 xx
4、 中学这方热土上辛勤耕耘、共同打 拼、荣辱与共，这就是缘分！人生区区数十年，珍惜现在，珍惜所有。 我想说的第二个层面是“有压力、有信心”。xx 中学去年教育现代化创建已经受到省 厅领导“特色鲜明，全面发展”的高度赞誉，尤其是今年质量评估，进入全市 a 类学校行列， 教育教学质量跻身全市第一方阵，起点高，平台高，到这里工作我感到压力很大，所谓“高 处不胜寒”，也就有了很多感想。在素质教育背景下，xx 中学敢立潮头，确立了先进的办 学理念，形成了优良校风。学校在教学、德育、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改 革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，真正成为莘 莘学子向
5、往的学校。今后，我们的教育理念要落实在我们每一个教育行动上，内化在每一 个教育环节上。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和 挫折的挑战。我们的很多老师都有很强的“xx 中学情节”，为能在 xx 中学工作而倍感自豪。 所以，我们不仅要有鲜明的个性，更要有 xx 中学教师群体所共同具备的特质，也就是 xx 中学教师的文化共性，做一个有底蕴、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、创品牌的人。 xx 中学的教师站出来都有特殊的气质和才情，学校已经形成这种风气和文化：凭本事吃饭， 靠实绩取胜。因此，当我感到有压力的同时，又充满了信心。因为在我的身后是一个敢于 超越、乐于奉献的战斗团
6、队，奋斗的历程中不是“我”而是大气磅礴的“我们”- 全体 xx 中 学人！请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。 第三个层面是“有决心”。是想跟大家表个态，把一些想法、认识与大家共勉。 第一句话，勤奋敬业，继往开来。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回 肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。 ”以大见小，拾人 牙慧，我想说：“不要问 xx 中学能带给我什么，而要问我能为 xx 中学做些什么。 ”我们每个 人也可以对自己发此一问。作为 xx 中学的一员，在学校高平台发展历程中，我们即使不能 见证他的辉煌也绝不能成为他走向暗淡的开始！很多时候人是凭着责任心和使命感在做事 的，这也是我们成就事业和应对艰难的法宝。请记住，xx 中学需要我们每一个人！ 第二句话，休戚与共，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，家和万 事兴！在我们这个团队里，在学校发展的过程中，即使有不同的意见，不同的声音，也要 让他成为优美而有效的和声。生活上有困难请你通知我，工作上有困惑也请你告诉我，我 会用心倾听所有对学校发展有益的意见和建议，让我们永远向着共同的目标前进！
